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New Member
加入日期: Oct 2010
文章: 1
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引用:
阿宅的世界應該都是30進位吧？  |
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2011-05-04, 02:48 PM
#81
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Regular Member
 
加入日期: Jan 2002
文章: 53
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引用:
這題的問題就出在於大家對優先權的定義不同  |
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2011-05-04, 02:49 PM
#82
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*停權中*
加入日期: Jan 2001
文章: 291
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引用:
我們一般寫算式, 當然是以清楚不會誤解為主 這個題目顯然是要造成混淆~~ 但無論如何, 回歸四則運算以及對乘號的省略規則, 我覺得題目以數學角度可以接受 至於2X÷3Y這類的式子, 為了避免誤解都是用"/"表示, 看Y的相對位置就可以知道題目問什麼~~ 坦白說我也直到昨晚才了解"/"算法的好處, 原來就是要避免2X÷3Y這種詭異的寫法 |
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2011-05-04, 03:05 PM
#83
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*停權中*
加入日期: Dec 2004
文章: 412
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引用:
那就是數學沒有學好喔 6是一個物件 2是一個物件 (1+2)是一個物件 中間皆有運算符號 |
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2011-05-04, 03:20 PM
#84
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Senior Member
 加入日期: Nov 2002
文章: 1,414
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引用:
我也是這麼想 不過你罵到很多人 呵呵 本串就是如此 |
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2011-05-04, 03:20 PM
#85
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*停權中*
加入日期: Nov 2010
文章: 324
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因為台灣教育太早就走代數計算,
變成有些人自動轉換成 X=1+2 6÷2X =? 怎麼把題目看清楚,確實是作答最重要也最困難的地方. |
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2011-05-04, 03:30 PM
#86
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Basic Member
加入日期: Nov 2004
文章: 13
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答1 or 9 都錯吧
只有代數能省略乘號，題目是錯的怎會有正確的答案？ 難怪會有爭議 |
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2011-05-04, 03:34 PM
#87
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Regular Member
加入日期: Jan 2002
文章: 53
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引用:
這問題的爭論不是台灣特有的喔 |
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2011-05-04, 03:36 PM
#88
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Power Member
加入日期: Nov 2002 您的住址: 高雄
文章: 626
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算式理解轉換成文字敘述的過程,容易出現理解上的差異
1個算式4/2(3) 轉換成文字敘述的話 四除二乘三 四除兩個三 理解成第二個敘述的話,容易讓人在印象中把2跟3作連結 進而影響對於計算順序的分辨
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 財.色.藝.無德可矣? |
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2011-05-04, 03:37 PM
#89
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Elite Member
  
加入日期: Jan 2002 您的住址: 閃亮亮的永和*~
文章: 6,096
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引用:
事實上，定義是最麻煩的一件事。 因為定義就只是定義，定下去了就是定義，無所謂對錯可言。 要是數學原始定義是先加減後乘除，那我們要先做乘除時就會用上括號。
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2011-05-04, 03:42 PM
#90
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