以英文 聽 說 讀 寫 來說
聽 讀 是input
說 寫 是output

吸收多就可以提升產出的品質
所以若是你"吸收"能力差
那英文怎麼會好...

聽力閱讀都需要 "文法" "單字"
聽力跟閱讀講白了都是需要了解說話者想"表達的內容"

單字懂了 卻不懂句子結構當然會誤解
結構懂了 卻不會單字還可以靠上下文去猜
時態錯了 會完全讓人會錯意

@1
我覺得根基為零...意思是沒有一個句子看的懂(知道為什麼這樣寫)
我會建議試著1983年以前國立編譯館的國高中英文課本...(不確定1984後改版沒)

@2
若是了解基本的 簡單句(現在過去未來)的句型結構
我會建議配合初階的二手英語學習雜誌看文章...
找出自己不懂的文法跟單字

選擇二手英語學習雜誌是建議壹次買二三十本
然後找出類似的主題像是 生態 天文 地理 文學 醫學 科技 等
然後同類的一起看
暨可以找出長用單字更可以找出較廣泛適用的文法

廢話一堆
加減看一下

看來大家對學習英文的理解很不一樣啊。

我承認，學好英文，單字的確是根基，不過在閱讀的時候，時時停下來去查字典，反而有礙整體的理解。

一般的建議都是，踫到不太瞭解的單字，不妨先跳過去，一路讀下去，由前後文對照，自然會對跳過的那幾個單字，猜得出大概的意思，其實這樣就夠了。

當然，缺漏洞太多，也是不容易補的，此時就可以找一些「簡編本」的文學作品來接觸。這些「簡編本」都是經過高手改寫過的，很多在封面或是封底標註，這是1500個字彙的簡編改寫本。同理，當然也有1800字、2000字、3000字的。我們那個年代，寒暑假都會指定這樣的書，作為假期作業的課外閱讀。

文法這種東西也是一樣，學得很精深，其實並不是很必要。當然基本的tense要曉得，及物不及物動詞的差異，三態變化，子句有三種�***語有五種，一些基本的倒裝強調句型…這些基礎的常識還是要有，不過學到這裡，也就差不多了。

更重要的是，上面很多人也提到過了，用英語的模式來思考，來理解，而不是用中文翻譯的方式來思考理解。

要達到這個境界，最簡捷的方式就是多聽。空中英語、大家學英語、900句型，喜歡哪種就選哪種，在規畫的範圍內反覆的聽(如900句型)，或養成習慣式地不斷地聽新的東西(如空中英語)，看自己較適合哪一種方式都可以。

輔助的方式，培養相關的嗜好。當成興趣，事半功倍。聽英文歌，常看電影、電視劇都是很好的輔助方式。我們高中時，在老師的指導、提供劇本下，還演了好幾次的英語話劇。

在日積月累、潛移默化當中，很自然地就會培養出英語的「語感」(這種東西只能意會，無法言傳)，當你清楚地感受到「語感」出現，你就成功了。

過度著重文法有時反會造成學習上的阻礙
有個基礎大概的認識後
文法書就可以收起來
開始找東西來閱讀

可以使用廣讀和寫日記的方式
代替只是文法書的鑽研和單字書的背誦
遇到不會或不熟悉的再回頭去翻文法書或是查字典
日積月累
效果自然會慢慢漸漸地出來

我是買李家同的
英文基本文法
綠色封面的那本

很暢銷不過看了以後覺的錯誤很多

且寫的太簡單且例句沒有用的很好

有本常春騰的賴世雄英文文法
還有 3CD我覺的還不錯~

不過還是不能只念文法
新解析遠東應文自修
就是很好的應文書~

沒錯, 而且網路上就可以找到免費版本
發音不標準, 是很正常的, 剛開始從勇於嘗試錯誤, 才能越來越好
要是以考試的心態來學英文, 只背考試的範圍, 盡力不敢犯錯, 反而失去很多練習的機會

最近再看這本，可是我發現他有兩個版本，一個是599的版本，
請問現在正確的599的版本是有含3CD+3卡帶+一本練習簿(這本練習簿不是指書吧)?
我是和圖書館借的，只有3CD和書，沒有看到卡帶和練習簿

李家同：為什麼我的學生英文如此之好？
http://blogs.myoops.org/lucifer.php...25/lee8#more592

謝孟媛英文 購買

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"How words mean"