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Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Dec 2002 您的住址: 飛機跟捷運在窗外跑來跑去...
文章: 2,544
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幹嘛想那麼複雜
天才本來就是稀有的(天才這詞原本就是相對於普羅大眾的產物) 但天才是可以被聚集的 如醫學院,中研院,NASA 進入天才之林而不覺其有天才之資 那是因為他不是天才中的天才 並不是因為他不是天才 天才不等於成就 沒成就不等於不是天才 請詳察.... ![]() |
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Mar 2006
文章: 634
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引用:
諒我引您的討論內容作補述 .... 紅標字的說法為 ~ 天才不因群體環境的相較而改變其真 定義天才 . 應把天才視為主體看待 而群體環境的相較 . 在語言需要之下 (也是思考盲點) 是不可避免之描述天才的定義條件 . 非為天才的定義 如同萬綠叢中一點紅 ... 紅之所以為紅 . 是本質紅 . 不是經綠的比較而判別為紅 萬紅叢中一點綠 + 一點綠一點紅 + 一叢綠紅參半的情況下亦然 . 紅綠本質依然不變 參考 =================================================== 另 ~ 以下是我悶得發慌練腦袋胡說八道的 ... 因我自知能力不足以述說這種難度的內容 如果諸位不想看下去 . 請您自動略過 長短相形 . 高下相傾是人類信手捻來慣用的認識觀 = 很好用 但 . 人類不只有比較做為思考工具 . 還有其他工具 純粹使用比較 . 很容易錯把外部條件與現象錯當成本質或定義 那是因為語言描述的需要 . 而產生認識上的錯誤 例如 : 天才一詞 . 如是詞涵保有群體中的罕有 認識者過於專注該詞涵 不以天才為主體做能力上的鑑識為主 而從群眾數量比例上的相較出發 那麼所得的將會是謬誤的 探研知識 . 偶爾該拋棄語言舊有的詞涵 = 不被語言所困 因舊有的詞涵應歷史之故 . 不一定是所指之物定義上的正確 (如電腦它不是腦) 畢竟探研知識 . 不是在考古 .... 而是發現新義與真義 |
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New Member
加入日期: Aug 2004
文章: 1
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引用:
無尾熊的主人是個高手 坑人於無聲無息之中 XD |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Jan 2008
文章: 95
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![]() 現實中,天才算是不容易見到的
會讀書跟天才真的沒什關係 不過書讀的很好,一定不會是笨的就是了 還有見過大多數讀得很好的人 都說自己沒讀什麼書,都在玩 事實上是玩給別人看到 埋首苦讀到三更半夜而已 天下無不學而能之人 書要讀好跟家裡經濟環境有很大關係 少部份是能克服家裡環境而突出的,只是不是很多 |
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Major Member
![]() 加入日期: Aug 2005
文章: 252
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專家是隻訓練有素的狗
天才是隻邊境牧羊犬(狗類最聰明的一種) |
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*停權中*
加入日期: Mar 2008
文章: 6
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8月七日網兄貼出觀音經
個人是覺得蠻靈感的 |
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*停權中*
加入日期: Feb 2006
文章: 1
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引用:
後來是不是黑到退伍 |
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