故鄉養豬的同鄉
我也覺得好的企業.公司,其人事主管或面試官應該是很有一套
可能1.2個出乎應徵者意料之外的問題,面試官就可決定要不要人了

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如果不幸遇到"穿著Gucci or PRADA的惡魔"
那種主觀意識強烈者,...
回答面試官問題時,真的是好壞運隨人

不要搞到以後公司只認"台灣大學"和台灣其他大學就不錯了...

這又牽涉到資源分配的問題了
政府不出錢能怎麼辦
文化還不是最小的
只是買錯一塊校地罷了~"~
至於退場機制 學生混 怪誰
這跟人口壓力無關
去看看評鑑制度
太嚴的分數不高
太鬆管太多的分數一樣不高
最後只有啥都不管的分數才高
各大學也都是這樣
不信你可以上B去看看
都是在問教授如何 好過嗎等等

這該說是學校為了賺錢
連素質不夠的學生都收吧.....

這樣說吧.

當門檻開到一個程度, 當努力跟不努力的人得到的成果沒有分別的時候, 那就是一種痛.
像我留學多年, 聽過不少風言風語, 什麼北美的大學用錢就可以進去讀, 學位買得到...
這不就跟現在的台灣一樣嗎? 那真正努力的人, 憑藉自身實力獲得成果的人, 不難受嗎?
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每個時期, 都有一個最低學歷的就業門檻(以大部份企業選人的標準來說).
從前是高中, 高職, 那大概說是讀到了年紀約15~16就可以選擇要讀上去還是去工作.
現在是讀到大學, 企業還覺得素質很差, 進而要求證書來維持品質. 光大學讀完就至少22歲.

好處在哪? 我還不能明確指出來.
壞處在哪? 我馬上就可以告訴你一個: 時間.
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我多少同學, 大學一畢業就開始工作, 為什麼?
因為再讀上去來提升自己的能力又是幾年時間, 人的青春有限, 承擔得起嗎?
雖然讀完大學就去工作, 得到的工作與機會都不是很好, 但也沒有選擇了.

大開門檻的這個方式, 就是延後區分每個人付出努力的時間!
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我大妹今年9月就要跳級, 讀完大學去讀博士, 在 U of T.
我當哥哥的, 也打算衝MBA, 而沒有加入大部份朋友選擇的, 直接去工作.
既然是努力上來的, 就要展現出成果, 我們不甘心被當作是用錢買學歷, 而沒素質!
我妹靠獎學金, 國家政府與地方政府對於傑出學生的投資, 還有未來對化工的需求.
我靠包含co-op的課程, 還有密集的研究(希望如此, 如果考進去, 被收錄).
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對於自己的選擇, 沒有怨言.
是深深覺得一個錯誤的決策, 能夠造成多大的傷害.
讀大學並不便宜, 也很需要時間.
當大學變成一個基本還不被認可的最低標準, 多少人被硬逼著跟上.
被逼著跟上很多素質不良, 無心向上, 純粹拿錢換文憑的雜魚(對不起, 用字或許過分了).

多少金錢, 多少時間...
而國家, 又真能夠給予足夠的教育資源? 能夠造就多少真的有心的人?
這個道理, 其實很簡單, 簡單很悲哀的地步.

我打的有點不明顯
我指的是沒有能力的學生沒有辦法生存下去
當然 學校辦的不好也是關門大吉啦

其實這牽涉到學生自己的危機意識 -- 多數學生畢業後只想找個 [錢多, 事少, 離家近] 的工作 , 卻沒想到過這種工作可能只是臨時性的 , 或者是替代性很高自己的職位隨時會被裁撤 .

換個角度來看 : 就把人生當成是在玩星海爭霸 , CCGZH (Command & Conquer Generals : Zero Hour) . 玩即時戰略遊戲和拿破崙的戰爭三要素一樣 , 那就是 [錢 , 錢, 還是錢 !] 沒有錢就沒辦法蓋 pylon, 沒 pylon 就沒有 ion canon (離子炮) . 沒有錢就沒辦法蓋核電廠 , 沒有核電廠就沒有核彈也沒有光炮可用 .

所以要贏就要先學會賺錢(人生要成功先要知道人生目標是啥) ,

而賺錢最簡單的方法就是在遊戲初期四處探索未被開發的地區 , (人生要成功最簡單的方法就是在人生初期四處探索學校還沒教過的領域 , 人文/科學/商業/政治)

如果地處戰略交通要衝又有錢可賺 , 那就先屯兵/蓋補給中心佔下來 . (假設感興趣的項目是研發電子玩具/程式設計 , 那就先培養興趣/加強訓練立於不敗之地)

當然因為調撥兵力去開發第二第三基地 , 自己的第一基地防禦力會比較薄弱 (當然因為花時間精力去研究數位邏輯設計/程式設計 , 自己的國小國中成績會比較難看)

等到競爭對手終於發展到一個程度要出來和你競爭戰略交通要衝 (等到同學/同事終於讀書讀到一個程度要出來和你競爭數位邏輯設計/程式設計這塊戰略交通要衝)

你早就立於不敗之地 , 蓋好三四重防線等他們衝上來送死 , 這就是有名的田忌賽馬戰略 .

別忘了光是有銀子並不能贏得戰役(光賺到錢人生並不算成功) ,

2/3的銀子要拿來當成資本賺錢 (2/3的收入拿來錢滾錢),

1/3 拿來裝備飛機 , 製造 overload, nuke (1/3的收入拿來買車買房, 提昇自己)

這樣戰役就不必打得太慘烈血腥 (這樣競爭任何目標物(e.g. 追女)都不會太過於困難)

反正最後一定可以用經濟實力壓垮對手 .

我不曉得用遊戲來比喻人生洽不恰當, 但我知道學習不是這麼容易分類的.

就拿我自己當例子吧, 我並不是天資很聰穎的人, 更不是可以自己學習的人. 換句話來說, 只要有良好的教學系統與指導老師, 我的成長進步就會很快, 因為吸收外界傳來的訊息比自身開發容易多了. 這麼一來, 我就比較適合在學習的環境中成長, 而不是去工作來累積經驗, 速度與廣泛度都是有很大差異性的.

其實就我自己曾經co-op的經歷與幫朋友看看工作上的事情, 我發覺如果打下一個良好的基礎, 其實發展很快, 適應會很快. 同樣的流程與該做的事情, 只要集中精神, 花點時間了解, 很快就可以趕上其他已經做過一段時間的人. 那是很美好的回憶, 畢竟我生平也只有一段時間被稱之為黑馬, 被形容成後來居上的意外.

以我妹的例子來說, 她兩方面天分都有, 既能自己發揮, 更能由良好的學習系統來得到更大的提升, 不但由學士跳到博士, 而且已經在參與重量級的化工研究, 除了校園的設備, 更可以去醫院使用其他的資源, 更別提她的薪水高得驚人. 這都是她犧牲了頭2年來專精化工, 也從不半工半讀, 全力以赴的結果.

當然人總是有瓶頸, 大學畢業的我, 在某一段時間內找不到適合的學校與環境. 不過人生就像是走路與跑步之間的交替, 有快有慢, 有高有低, 所以知道要什麼, 要做什麼就可以了, 我自己也知道自己的做事情方法. 人不是完美的, 但老是去羨慕別人做得好的地方也沒用, 要不就學起來, 要不就自己發展自己另一套方法.
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但我認為我們聊的東西已經離題了.

對於主題, 我認為大學錄取率太高的確有錯(以目前來說), 甚至於我認為高中也要嚴格一點, 也要有入學考.

不 ! 大學錄取率太高其實意味著幾件事 :
1. 高中成績 , 高中所學精熟與否和能否踏入大學門檻沒有正相關 (non-relative)
2. 大學學生程度參庛不齊 , 老師難教學生難過關 (e.g. 第一名考 99 分 , 第二名考 61 分 , 其他人在 10 ~ 30 分.)