高中數學(也就是大學聯考考的那些東西)根本沒屁用!

很多都是背的東西. 事實上高中數學有些題目非常難, 需要頗高深的數學分析(通常是數學系以上的層度才有辦法處理)才能證明. 然而不乏高中生卻能對那些高深的問題計算的行雲流水. 高中數學也有提供證明題沒錯, 然而大多都是點到為止, 都是表面而已. 真的需要仔細分析的往往跳過. 我敢說, 很多老師自己也沒有辦法教的那麼深入, 因為他們自己也不會(很多老師都是混文憑的, 並不是真的對數學有興趣).

我也試過一些測智商的網站, 空間關係/邏輯類的怎麼測都是130上下, 可是我高中數學奇爛無比. 大學只好選擇沒人要念的數學系, 結果居然如魚得水, 期中考玩過頭沒去考, 只憑期末的分數, 整個高微的成績也能全班第二. 反而是一些高中時數學強項的學長學姐, 上了數學系, 念不下去, 坐在桌子前一邊念一邊哭(這是真的, 不是誇飾).

台灣的數學教育有問題, 高中生出去比賽常得獎, 然而大學以上卻不再有能力與人競爭! 因為台灣的教育並不注重思考(只會背一些很高深的公式), 因此一推出建構式數學, 一堆人就開始靠杯靠木, 最後還是回去背九九乘法表.

數學是很簡單的很有趣的, 然而愚笨的人能把簡單的問題複雜化. 台灣的教育就是掌控在一些蠢豬政客中(那些人都把自己的小孩送到國外去受教育), 以至於埋沒了很多真的會思考的人才.