看事情不要斷章取義，老師與學生熟是熟非尚有可議，

看得出來雙方積怨以深，但當學生的若要桀傲不遜下去，

能在課堂上學到多少也是有限，上學、上學，是去學東西，不是去學吵架！

直接送訓導處處分不就好了
這可跟因為分數不及格而處罰有所不同
在一群學生面前動手(我認為是暴力)
班上學生會怎麼想

這樣的格鬥比起以前真是不怎麼樣，小弟碰巧是該校老師，跟大家說幾個內幕吧！
1.當天晚上家長已帶學生跟老師道歉！
2.小孩成績不好，原本有意讀職校，早就考慮重考，事情鬧大了，不好在學校繼續上課，考慮重考事宜。(造成此現象應是把影片上傳至網路而把事情鬧大，學校其他同學異樣眼光的看待壓力問題，誰對誰錯大家心中都有一把尺)
3.那同學成績並不足以進入那班，乃...關.....xxxx(社會上常見的事，知道就好！)
其餘小考時，皆寫完名字就發呆，睡覺...此事應非單一事件，為累積所致。

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其實我教的班級也有這類的學生，你問我怎麼做？

為了讓自己不要出名與自我保護，現在的學生實在不宜管教太多。

有位學生隨堂考試交換改，他不換，自己用藍筆塗改答案，屁股想也知道都沒在寫考卷的人，

全班沒幾個及格他竟然能及格？事後被我發現，一律送導師處理校規處分，大過一支！

他可以當著全班的面承認他自己有塗改答案，事後導師詢問時又堅持自己沒有塗改答案，

之前已經累犯一次並寫下悔過書，自己承認不再犯，如果再作弊將輔導轉學！

但.....家長又找立法委員關說，學校面對壓力又讓他留下來了！你說我能怎麼辦？

所以今後考試他睡他的覺，我已經不想理他了，人家擺明有靠山、有關係，他就是不讀書

你還能怎樣？反正一年後學測、指考成績是他自己的，現在不怕沒學校念∼

老師管學生不是為了老師，為什麼現在許多老師不想付出太多？

說難聽點，為了一份薪水鬧到自己沒工作還要上新聞？這對學生是好是壞大家可以自己想∼

我們以前都是被老師管教過來的！如果當初老師沒有那樣管教我們，今天的自己還是這樣嗎？

或許有少許的例外，讓情況變的更惡劣，但因噎廢食的擴大學生的權力，

學生該盡的義務有誰去提起過？

無意冒犯....
國中老師 的 簽名檔 ...
布丁真言：走要挺！跑要晃！躺要平！摸要綿！跳要彈！
如果學生***被你抓到 一起討論吧 哈哈
回歸正題 :
不過就幾顆爛草莓 哀

那為何新聞報導出來那老師還要跟家長及學生道歉，事前不就已經解決了嗎?
還是那學生自己又不爽拿影片去告知媒體?
如果是媒體看網路上的影片，自己去追....那還真是很強...

說實在的如果那位老師知道情形是這樣....應該像saimin兄...
就不要再去管他了，這情形真的很特殊(這也算因材施教的一種)
在該位同學不在的時候，在向全班同學說明他的情形比較特殊，希望大家多見諒
(以前班上也有這種人物，老師的處理大致如此)

知道還發這麼大的脾氣....還是......EQ要再加強
不過也算難為這位老師了

不過還是有一疑問....知道該位學生是擺爛成這樣，怎麼會是罵「你腦筋怎麼那麼死，死到這種地步，死到這種程度.....」
而不是罵「你以為我不知道你在幹麻嗎? 你以為你XXX就可以這樣OOO嗎?(有靠山、投機取巧之類的.....)」

老師好喔! ^O^! 不知道有沒有給你教到說!

我在精誠讀1.5年喔, 國二下因為家裡工廠移到東南亞去泰國唸書了!
黃老師是我國二的班導喔! 記得是愛班吧! 十幾年了! ^O^!
呵呵! 我的數學基礎是他幫我打好的!


幫我跟他說一下! 黃老師! 加油! 你一直是我心中的好老師! ^o^!

能力分班????

許多老師的人格修養真的不怎麼樣
所以教出的學生也有樣學樣
接著若學生也當了老師之後...
老師這種職業,說穿了教的只是學識
要身教,言教?緣木求魚!

場外PK還可以，兩個人的事自己解決
好壞以後自己造化

不過....像磁吸兄說的......其他同學怎麼想.....
上學也不是要教他們打架要領的呀
就連我們在網路上討論都會大致形成兩派了，更不用說那間學校及那班級
還有一大堆不好的影響在孩子身上
這種對立都是不必要的，有壞沒好