謝謝你的指教。

不過，請大大先看看文章一開頭說明，這不是要讓有英文基礎的朋友學，而是要讓連26英文字母都不熟且對英文有恐懼感的同學，有另類的入門學習英文方式。

句子上的簡化，是為了讓句子看起來更簡單，而更符合中文用法的習慣，所以主題強調"旁門左道學英語"。

感謝R大分享

或許句子中有些文法錯誤
但在錯誤中學習不也能事半功倍，
必能在下次使用相同句子時更正這次的錯誤，
達到學習的效過呢

還可以多PO一些嗎

what's your purpose (to learn) english?
(Just for fun, read research paper, BF/GF is american/british/canadian....)

2) (why you) need to learn english?
If one can not speak fluent english, then one (will lost) lots of foreign customers.

3) (is there any positive reason to keep you learning english)?
(Have better business chance), making more money .... etc.

路過!路過!

其實句子怪怪的，用字不妥也沒差別，只要他表達的意思我們能了解就行…
英文本來有不少同義字，只是常用的就那幾個…

我們都會中文，但在上討論區和去留言板逛，不也常看到怪怪的中文句或是有錯別字的…
但我們也是看的懂對方要表達的意思，通常也不會有人去指責對方句子怪怪的或是用錯字…

可是，為什麼？
我國教所出來的學生都執著於用文法找別人毛病，但真正遇到外國人時又通常聽不懂對方講的話，更不用說是要問口說英語了，這都是受"文法"毒害的結果啊！

我們學英語、英文是要用來跟外國朋友溝通的，不是要學來考別人的更不是拿來當指責別人的文法錯誤，你覺得呢？

唉........

樓主的方法不太建議....

這樣學到的英文

可用的程度很低

學英文最好的方式

就是用英文去學英文

要用中文去學英文

起步可能很快...但是.....最後還是不行的

這讓我想到幾年前的"恆春兮"的英語天地

不錯!不錯!
該大大英語已很口語,不過過多的小毛病容易誤導他人...
跟外國朋友溝通,過多的語病,雖然可聽懂,但是.......!

小弟只是要讓恐懼學英文的同學們，有一個簡易的入門方式…
一但不怕看到英文時，只要有心想學會，市面上有雖時有許多教材等著我們去學…

句型來學是很好的方法，但由於只用看的學實在有難度…
本想用句型導入等有基本句型觀念時，再集中演練 第一人稱 am 的用法，再帶入第二人稱 are 最後才是第三人稱和複數的變化，再讓同學們熟練一個完整句子（不含子句）只有一個主要動詞，再由這個動詞去分別句子的意思，動詞前面通常是主詞之類的…

而形容詞慢慢自然的加入句型中讓同學們習慣，等有一定程度時再加入其它變化…

而對於表示複數的一開始只要 有在 單詞後面補個 s 的概念就好…
進階的用法如:
什麼時候是 +es 什麼時候+s 而字尾y 去掉y +ies 字尾f變成v +es 當然還有不少規則和一些例外的用法…

還有為什麼 A lot of cat and dogs.
狗和貓都是複數而狗加 s 而貓不加之類的…
為什麼有的複數詞不加 s 如Water之類等等…

光是複數就有那麼多規則，一開始就要初學英文的同學們學會，只會讓他們更錯亂而已…

學句型的好處是，自然學會所謂的文法，在不知不覺間就把文法學起來了…
常常有人說只會句型就永遠只會簡單的會話，這是很大的誤解…

句型不是單一例句，會一個句型就會用這個句型變化出n句…
而再難的句子也是用基本句型一樓樓搭起來的，永遠不會改變一個完整的句子（不含子句）永遠只有一個主要"動詞"這件事…


即使不會文法也不會英文的同學，聽不懂要外國人說的英文時，不也會說一句 I don't know. 這就是一個完整的句子了。

而學校老師教的大多用無聊的例句配上讓人混亂的文法，讓人覺得要學的好英文真的不容易…
但也是沒辦法，因為書寫的英文和日常用的英語會話就是不一樣…

可是不屑學相對簡單的英語，而要學難度較高的英文，到頭來連日常生活用語都有問題…
有時想想很好笑，簡單的英語會話都不會，而自認為會看些英文的文章就代表英文很好…
其結果就是 "高不成低不就"…

另一件好笑的事是同學們看到有人可以跟外國人對話並交朋友，就覺得好厲害…
但看到有人在看英文原文書，就只覺得還好而已不是很好玩的一件事嗎？

發音不正確.

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