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Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Feb 2001
文章: 3,012
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引用:
我也希望如此 中正跟雲科給我的感覺都很好,是後勢看漲的學校 雲科好像有跟業界不少機關合作,而且國外的合作學校好像也有是嗎? 轉貼一則舊文,我最近才看到的 跟我當初選擇離開當兵的想法真是不謀而合... 許多同學應該還記得聯考前夕的焦慮:差一分可能要掉好幾個志願, 甚至於一生的命運從此改觀!到了大四,這種焦慮可能更強烈而複雜: 到底先當兵、就業、還是要先考研究所?我就經常碰到學生充滿焦慮的 問我這種問題。可是,這些焦慮實在是莫須有的! 生命是一種長期而繼續的累積過程,絕不會因為單一的事件而毀了一個 人的一生,也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。屬於我們該得 的,遲早會得到;屬於我們不該得到的,即使僥倖巧取也不可能長久保 有。如果我們看清這個事實,許多所謂「人生的重要抉擇」就可以淡然 處之,根本無需憂慮。而所謂「人生的困境」,也往往當下就變得無足 掛齒。 【聯考排名只是一個表象,有何可喜、可憂?】 以聯考為例:一向不被看好的甲,幸運的猜對十分,而進了建國中學; 一向穩上建中的乙,不小心丟了二十分,而到附中。放榜日一家人志得 意滿,另一家人愁雲慘霧,好像甲、乙兩人命運從此篤定。可是,聯考 真的意謂著什麼嗎?建國中學最後的那一百人,真的有把握一定比附中 前一百名前景好嗎?僥倖考上的人畢竟只是僥倖,一時失閃的人也不會 因為單一的事件而前功盡棄,一個人在聯考前所累積的實力,絕不會因 為放榜時的排名而有所增減。 因為「生命是一種長期而持續累積的過程」!所以,三年後乙順利的考 上台大,而甲卻考到成大去。這時回首高中聯考放榜的時刻,甲有什麼 好得意?而乙又有什麼好傷心?同樣的,今天唸清大動機的人,當年聯 考分數都比唸成大機械的人高,可是誰有把握考研究所時一定比成大機 械的人考得好?仔細比較甲與乙的際遇,在重新想想這句話:「生命是 一種長期而持續的累積過程,不會因為一時的際遇,而有所增而減」。 聯考排名只是一個表象,有何可喜、可憂? 【生命的真相,是一種長期而持續的累積過程,而不是一時順逆的際遇】 我常和大學部同學談生涯規劃,問他們三十歲以後希望在社會上扮演什 麼樣的角色…。可是,到現在為止,沒有人真的能回答我這個問題,他 們能想到的只有下一步到底是當兵還是考研究所。聯考制度已經把我們 對生命的延續感徹底瓦解掉,剩下的只有片段的「際遇」,更可悲的甚 至只活在放榜的那個(光榮或悲哀的)時刻! 但是,容許我不厭其煩的在重複一次:「生命的真相,是一種長期而持 續的累積過程(這是偶發的際遇無法剝奪的),而不是一時順逆的際遇」 。如果我們能看清楚這個事實,生命的過程真是「功不唐捐」,沒什麼 好貪求,也沒什麼好焦慮的了!剩下來,我們所需要做的無非只是想清 楚自己要從人生中獲得什麼,然後安安穩穩、勤勤懇懇的去累積就是了。 【人生際遇無常,該得與不該得的究竟有多少,我們又何曾知曉】 我自己就是一個活生生的例子。從一進大學就決定不再唸研究所,所以 ,大學四年的時間多半在唸人文科學的東西。畢業後工作了幾年,才決 定要唸研究所。碩士畢業後,立下決心:從此不再為文憑唸書。誰知道 ,世事難料,當了五年講師後,我又被時勢所迫,整裝出國唸博士。 出國時,一位大學同學笑我:全班最晚唸博士的都要回國了,你現在才 要出去?兩年後從劍橋回來,覺得人生際遇無常,莫此為甚:一個從大 一就決定再也不鑽營學位的人,竟然連碩士和博士都拿到了!屬於我們 該得的,那樣曾經少過?而人生中該得與不該得的究竟有多少,我們又 何曾知曉?從此我對際遇一事不能不更加淡然。 【當講師期間被學生瞧不起,劍橋剛回來時被同事誇大本事】 當講師期間,有些態度較偏激的學生會當面表現出他們的不屑;從劍橋 回來時,卻被學生當作了不得的事情看待。這種表面上的大起大落,其 實都是好事者之言,完全看不到事情的真相。從表面上看來,兩年就拿 到劍橋博士,這好像很了不起。 但是,在這「兩年」之前,我已經花了整整一年,將研究主題有關的論 文全部看完,而之前更已花了三年的時間做控制方面的研究,並且在國 際著名的學術期刊中發表論文。而從碩士畢業到拿博士,其間七年的時 間我從未停止過研究和自修。所以,這個博士其實累積了七年的成果( 或者,只算我花在控制學門的時間,也至少有五年),根本也沒有甚麼 好驚訝的。 常人不從長期而持續的累積過程,來看待生命因積蓄而有的成果,老愛 在表面上以斷裂而孤立的事件誇大議論,因此每每在平淡無奇的事件上 強做悲喜。可是對我來講,當講師期間被學生瞧不起,以及劍橋剛回來 時被同事誇大本事,都只是表象。事實是:我只在乎每天二十四小時點 點滴滴的累積。拿碩士或博士只是特定時刻裡,這些成果累積的外在展 示而已,每個人生命中真實的累積,從不曾因這些事件而終止或加添。 |
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Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Feb 2001
文章: 3,012
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【「朝三暮四」與「朝四暮三」】
常有學生滿懷憂慮的問我: 「老師我很想先當完兵,工作一兩年再考研究所。這樣好嗎?」 「很好,這樣子有機會用實務來印證學理,你唸研究所時會比別人了解 自己要的是什麼。」 「可是,我怕當完兵又工作後,會失去鬥志,因此考不上研究所。」 「那你就先考研究所好了。」 「可是,假如我先唸研究所,我怕自己又會像唸大學時一樣茫然,因此 唸得心不甘情不願的。」 「那你還是先去工作好了!」 「可是……。」 我完全可以體會到他們的焦慮,可是卻無法壓抑住對於這種對話的感慨 。其實說穿了,他所需要的就是兩年研究所加兩年工作,以便加深知識 的深廣度和獲得實務經驗。先工作或先升學,表面上大相逕庭,其實骨 子裡的差別根本可以忽略。 在「朝三暮四」這個成語故事裡,主人原來餵猴子的果實是「早上四顆 下午三顆」,後來改成「朝三暮四」,猴子就不高興,而堅持改回到「 朝四暮三」。其實,先工作或先升學,其間差異就有如「朝三暮四」與 「朝四暮三」,原來不值得計較。但是,我們經常看不到這種生命過程 中長遠而持續的累積,老愛將一時際遇中的小差別,誇大到攸關生死的 地步。 【我們經常看不到長遠的將來,短視的盯著兩案短期內的得失】 最諷刺的是:當我們面對兩個可能的方案,而焦慮得不知何所抉擇時, 通常表示這兩個方案,或者一樣好,或者一樣壞,因而實際上選擇那個 都一樣,唯一的差別只是先後的次序而已。而且,愈是讓我們焦慮得厲 害的,其實差別愈小,愈不值得焦慮。反而,真正有明顯的好壞差別時 ,我們輕易的就知道該怎麼做了。 可是,我們卻經常看不到長遠的將來,短視的盯著兩案短期內的得失: 想選甲案,卻捨不得乙案的好處;想選乙案,又捨不得甲案的好處。如 果看得夠遠,人生長則八、九十年,短則五、六十年,先做那一件事又 有什麼關係?甚至當完兵又工作後,再花一整年準備考研究所,又有什 麼了不起? 【人生的路這麼多,為什麼老要斤斤計較一個可能性】 當然,有些人還是會憂慮說:「我當完兵又工作後,會不會因為家累或 記憶力衰退而比較難考上研究所?」我只能這樣回答:「一個人考不上 研究所,只有兩種可能:或者他不夠聰明,或者他的確夠聰明。不夠聰 明而考不上,那也沒有什麼好抱怨的。假如你夠聰明,還考不上研究所 ,那只能說你的決心不夠強。假如你是決心不夠強,就表示你生命中還 有其他的可能性,其重要程度並不下於碩士學位,而你捨不得丟下它。 既然如此,考不上研究所也無需感到遺憾,不是嗎?」 人生的路這麼多,為什麼老要斤斤計較一個可能性?我高中最要好的同 學,一生背運:高中考兩次,高一唸兩次,大學又考兩次,剩至連機車 駕照都考兩次。畢業後,他告訴自己:我沒有人脈,也沒有學歷,只能 靠加倍的誠懇和努力。現在,他自己擁有一家公司,年收入數千萬。 一個人在升學的過程不順利,而在事業上順利,這是常見的事。有才華 的人,不會因為被名校拒絕而連帶失去他的才華,只不過要另外找適合 他表現的舞台而已。反過來說,一個人在升學過程中太順利,也難免放 不下身段去創業,而只能乖乖地領薪水過活。福禍如何,誰能全面知曉 ?我們又有甚麼好得意?又有甚麼好憂慮? |
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Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Feb 2001
文章: 3,012
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【隨隨便便拿兩個人來比,只看到他所得到的,卻看不到他所失去的】
人生的得與失,有時候怎麼也說不清楚。有時候卻再簡單也不過了:我 們會得到平日累積的成果,而失去我們不曾努力累積的!所以重要的不 是和別人比成就,而是努力去做自己想做的。功不唐捐,最後得到的不 會少你一分,不該得到的也不會多你一分。 好像前年我在前往藝術中心的路上,遇到一位高中同學,他在南加大當 電機系的副教授,被清華電機聘回來短期講學。從高中時代他就很用功 ,以第一志願考上台大電機後,四年都拿書卷獎,相信他在專業上的研 究也已卓然有成。回想高中入學時,我們兩個人的智力測驗成績,分居 全學年第一、第二名。可是從高一起,我就不曾放棄自己喜歡的文學、 音樂、藝術和哲學;而他始終不曾分心,因此兩個人在學術上的差距只 會越來越遠。 反過來說,這十幾二十年我在人文領域所獲得的滿足,恐怕已遠非他所 可以理解的了。我太太問過我,如果我肯全心專注於一個研究領域,是 不是至少會趕上這位同學的成就?我不這樣想,兩個不同性情的人,註 定要走兩條不同的路。不該得的東西,我們註定是得不到的,隨隨便便 拿兩個人來比,只看到他所得到的,卻看不到他所失去的,這有甚麼意 義? 【人生長得很,值得發展的東西又很多,何必在乎那三、五年?】 從高中時代開始,我就不曾仔細計算外在的得失,只安心做自己想做的 事:我不喜歡鬼混,願意花精神把自己份內的事做好;我不能放棄對人 文精神的關懷,會持續一生去探討。事實單單純純的只是:我只在乎每 天二十四小時生命中真實的累積,而不在乎別人能不能看到我的成果。 有人問我,既然遲早要唸博士,當年唸完碩士就出國,今天是不是可以 更早升教授?我從不這麼想。老是斤斤計較著幾年拿博士,幾年升等, 這實在很無聊,完全未脫離學生時代「應屆考取」的稚氣心態!人生長 得很,值得發展的東西又很多,何必在乎那三、五年?有學生覺得我「 多才多藝」,生活「多采多姿」,好像很值得羨慕。可是,為了兼顧理 工和人文的研究,我平時要比別人多花一倍心力,這卻又是大部分學生 看不到,也不想學的。 【常人當作「困境」的境遇,我都當作一時的際遇,不曾在意過而已】 有次清華電台訪問我:「老師你如何面對人生中的困境」?我當場愣在 那裡,怎麼樣都想不出我這一生中什麼時候有過困境!後來仔細回想, 才發現:我不是沒有過困境,而是被常人當作「困境」的境遇,我都當 作一時的際遇,不曾在意過而已。 剛服完兵役時,長子已出生卻還找不到工作,我曾焦慮過,卻又覺得遲 早會有工作,報酬也不至於低得離譜,就不太放在心上。唸碩士期間, 家計全靠太太的薪水,省吃儉用,但對我而言又不算困境。一來,精神 上的我,過得很充實;二來,我知道這是為了讓自己有機會轉行去教書 (做自己想做的事)。三十一歲才要出國,而同學正要回系上任教,我很 緊張(不知道劍橋要求的有多嚴),卻不曾喪氣。因為,我知道自己過去 一直很努力,也有很滿意的心得和成果,只不過別人看不到而已。 【生命是一種長期而持續的累積過程,絕不會因為單一的事件而有劇烈的起伏】 我沒有過困境,因為我從不在乎外在的得失,也不武斷的和別人比高下 ,而只在乎自己內在真實的累積;我沒有過困境,因為我確實了解到: 「生命是一種長期而持續的累積過程,絕不會因為單一的事件而有劇烈 的起伏」。同時我也相信:「屬於我們該得的,遲早會得到;屬於我們 不該得的,即使一分也不可能加增」。假如你持有相同的信念,那麼人 生於你也會是寬廣而長遠,沒有什麼了不得的「困境」,也沒有什麼好 焦慮的了。 本文由清華大學動機系彭明輝教授撰寫 譚旦旭老師從網路上取得原文印出 羅欽煌重新打字、排版、加標題 1998年9月27日 |
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Major Member
![]() 加入日期: Nov 2003
文章: 107
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引用:
洗鴛鴦浴啊… 那會有粉多觀眾ㄋㄟ… 中正我有去過… 只能說…更棒… 重點在於搞清楚自己想要的是什麼… |
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Junior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Aug 2000 您的住址: 中外野
文章: 716
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引用:
這篇的標題是:若要讚美晴天 請等到黃昏之後! 是清華電機彭明輝教授寫的 也是我常常勉勵自己的一篇好文 ![]()
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累了就睡, 醒了就拼命努力做該做的事, 對一件事, 專心用力, 持之以恆, 就會有神通 格鬥天王打棒球
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Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Mar 2002 您的住址: taipei
文章: 1,320
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大學不是你最後的學歷…不用看的那麼重要喔…加油^^
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Sep 2003 您的住址: Taipei, Taiwan
文章: 607
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回樓主的發言:去哪所學校不重要,重要的是你能充實自己,認清目標,自己知道自己要什麼,無論到哪裡都可以繼續學習和充實自己,加油!
-----離題------ 想當年我也是從台北的私立工專考到雲科,那時候也是跌破大家的眼鏡,想說頂多找個私立大學唸畢業,但是去過雲科後我認為它的潛力無窮 而且天氣又好、交通發達、吃住便宜、生活機能方便,去雲科很不錯的啦!唯一的缺點就是:雨傘沒有用到,放太久壞了。 ![]()
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When I leave, will I leave a legacy so as to set an example to others? 回台灣快兩年了,到底何時開始上工呢? ![]() 莫名程式佔據系統資源?請幫忙!如何關掉[索引]服務,PF檔暴增的人請參考。 |
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Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() = PCDVD認證賣家 =
加入日期: Sep 2000 您的住址: 路邊的電線桿
文章: 1,541
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先說明...不是來吵架的,我是未改制的台北工專畢業的,年紀嗎..@#$%$#。
當初我過的比你痛苦不知幾倍,被當的科目真的超多( 早就超過1/2了,當時是 2/3才會提早"畢業" ) ,三天兩頭考試一堆......社團只參加一個..書法社,三年 來聯誼參加不超過五次=.=a,我是科內老師公認出名的翹課大王,還有教授... 專挑我點名滴。晚上打牌打通宵的....這是必修學分咩。仔細思考我在校園內的 生活點滴,只能提醒你一句話:要懂得如何充份利用你能看到及掌握到的資源。 學校所營造的環境是死的,並無法讓每一個人都滿意,在這些環境中有的人隨波 逐流,有的人卻能充份掌握運用,每個人潛力的開發在此時就會慢慢的進行。 "爐主"不知大家聽過嗎?當初我們在校園內所講的爐主就是成績排名從後面算比 較快的那一種人,我一個同學,二技都考上了( 當初只有四家二技可考..那有現 在滿地都是 ),但是學校的暑修還沒過........最後還是老師高抬貴手。他現在混 的也不錯,是一廠廠長。書讀的再多,總有一天還是要面對社會的,企業老闆要 的是兩個字...實力,你值多少錢,能擔任什麼工作,老闆早就惦的一清二楚了。 好的學歷或許能讓你在謀職時在金錢方面得到一些優勢,但隨著時間一久,沒有 拿出符合價碼的實力.....,下場如何...可想而知。 我覺得你的選擇是對的:你無法在這種環境下適應,也改變不了環境,那就改變 你自己。但是,將來如你所願的進入你想要的學校,又面臨到同樣的問題?不妨 把方向指向自己思考看看。 許多公司的老闆為何會對 "NT?T" 的評價高? 講難聽一點的就是比較笨一點,不會為自己想,也比較符合老闆的需求........等 ,其實大部份的行業...專業能力並不是老闆最在意的,只要老闆願意花錢培養 ...都能學的到。像我工作的是塑化類的研發...基本的專業就比較重要一點,學校 所教的,只能給你作工作上支持的 "理論基礎" 而已。如何活用....還是要動動腦 去想! 歷史久的學校...等你出社會工作就知道了,有學長挺著...真的有差 f=.=。 會少走許多冤旺路...這也是投資考量點之一吧! 引用:
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Major Member
![]() 加入日期: Nov 2003
文章: 157
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回覆: 如果只能考到私立學校,真的很差嗎?
如果考太差建議重考吧,有一年好好的讀最好能夠考到雲科以上的科大,差的私立實在不建議去讀,課程師資很難遇到好的..
四技的都選擇題說實在已經很好考了,書也不需要讀很細+.+ 我是去年電子的..那時專二猜6題中3題,還真是幸運阿...最後加權63x |
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訪客
文章: n/a
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我下禮拜也要考四技二專
我也是考工業設計 其實有實力可以上北部的學校當然是讀北部學校 台科北科都有工業設計系,就各方面來說,北部資源一定會比較多 重要一點,台科北科校園不大資源少,但是它們依舊是大家競爭的第一,二志願. |