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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: May 2001
文章: 54
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說老實話,原作者想寫的類似的題目,相關的論文己有不少…
各師院的期刊、資訊教育、碩士論文… 質的研究和量的研究,以教育類的文章來說,你可以用縮小範圍的方法來作… 如xxxx對○○小學六年級學生的影響…諸如此類有範圍有限制的題目(好處是不可重現…也就是只要你引用的數據和文獻沒有問題,自然而然你的研究就沒有問題,因為環境的不可重現) 如果你單純想要拿到學位的話,其實這樣作的話也是可以參考的… 另外,也可以去找人家的碩士論文,找你有興趣的,將他的資料拿來重現… 如(假如之前有人作:某某縣市資訊教育的量表,你可以再作一個類似的…或是同性質但不同地域的…)這樣也許有一點點的功用吧… 如果真的要找這方面的題目要好作,真的只有case study了… 祝你順利… |
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*停權中*
加入日期: Jan 2001 您的住址: 風大的城市
文章: 121
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關於論文部份 我想大家都忽略了最重要的一點阿~~
除了論文要寫出來還要口試阿...你的論文口試過不過是看你的老闆阿. 用抄的 用掰的 代寫的 這種論文可以過那是教授的水準太差了阿.... |
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Major Member
![]() 加入日期: Apr 2000 您的住址: Taiwan
文章: 136
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論文就像你生出來的小孩一樣
懷胎數月 我朋友也是老師(教高中,但多以行政為主) 他當年可是請假去上課(不是在職的) 他的碩士論文有兩三百頁 連我都嘆為觀止 我朋友每晚都熬夜寫論文 都寫到快六親不認了.... 所以論文不用心是不行的 當年我的指導教授就說 如果你們亂寫 就請把我的名子拿掉 不要出去說是我的學生 當然也不會讓你口試 現在對在職的要求都比一般生低很多 至少就我看到的是如此 如果再不用心 實在就...... ![]()
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きみは悲しみの青い空をひとりで飛べるか ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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