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Basic Member
加入日期: May 2005
文章: 11
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引用:
"軍公教人員本身並沒有任何的生產力,純粹只是一個內耗的組織" 這句只對一半的,軍公教是維持政府制度正常運作的重要機構, 可視為一個的政府的根源,並非完全沒生產力,不然服務業通通不能領退休金?他們也都沒有生產力阿~ 每一個正當職業都有該職業存在於社會的意義及地位,不能因個人想法就去抹滅其他職業存在的意義~ 難道為了開源節流就要不用維持政府的正常運作?這是本末倒置的想法~ 該節流的是政府從事各項活動或政策時,該如何在有效的金費下,達成目標~ 當景氣衰退時要開源節流,所以軍公教該課稅,但一切該有的也不能夠少,這是不能同言而語的!! 退休金本來就是應該有的,否則勞退新制也可以免了, 政府不必負擔勞工選擇勞退新制時的負擔及經費,推動一個全國性的要花費相當多人民繳的稅金~ 難道經濟不景氣,國家就可比不用作國家建設?當然決對是必需要的! 必須該有的還是該有,該課的稅還是該課,而不是自己該拿的沒拿到就說別人該拿的不准拿,這種心態太過自私, 應該要去爭取自己沒拿到的,所以政府才有勞退新制~ 我們不是共產黨,政府該付出的當要付出,人民該付出的也該付出,不然就跟共產黨一樣了~ 此文章於 2005-05-31 09:41 PM 被 =PIXNET= 編輯. |
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Basic Member
加入日期: Jan 2005
文章: 10
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引用:
我真的受不了你,不知道還敢講那麼多次,18%優惠定存早就廢止了,民國八十四年以後的都沒有了,為什麼你還要一直提,還有老師是沒交薪資所得稅,而其他的稅也是要繳,並不是不用繳稅,而且這是立法院訂的,又不是老師要求的,另外時代早就不同,不合理的處罰和體罰已經很少了,像我姐任教的小學就禁止打小孩,請不要在用過去的觀念來看現在。 |
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Basic Member
加入日期: May 2005
文章: 11
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引用:
薪資税這幾年也會開始徵收,而這個法案"早"就提出了, 卡在立法院尚未通過而已~ 就是不懂有些人這樣也可以怪老師,是法案早就提出,是立院尚未通過,難道不是該督促立院趕快通過,但有些人卻只怪老師不課薪資稅...卻不去向立院抗議... |
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Dec 2001
文章: 533
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引用:
那就是不論他們是不是在擺爛, 都一視同仁要減薪囉, 那果真是像人民公社; 例如 警察也減薪, 然後大家一起士氣低落, 吃案, 只會開罰單賺外快, 這就是你 所要的?! ![]() 寫到這裡, 如果不看標題的話, 可能以為到政治版了, PCDVD真是會離題阿 ![]() 此文章於 2005-05-31 10:01 PM 被 dodo5 編輯. |
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Basic Member
加入日期: Jan 2005
文章: 10
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引用:
以前智育只佔畢業成績的5分之一吧,在現小學老師自已開補習班應該沒有了吧。 |
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Amateur Member
![]() 加入日期: Aug 2004
文章: 34
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不容置疑的爛老師現在仍是很多.差勁的學生也不少,但老師要動 打學生應該要先想想
是不是打的適當,不然反效果不少,很可能會被學生反痛打一頓 合格老師多,只能怪杜正勝這個老頭搞出來的,害死一堆人, 如果師範院校以減招至現況的10%,師班資全數停招,那也不會出現供過於求了 想當老師,就考吧,誰叫你要當老師,當上老師好像拿了張免死金牌,做什麼都不怕 難怪爛貨仍是一堆,先想想,你是為了工作為了錢拼命想要當老師 還是你真有熱忱,,,,,,,,,,,, 你到底為什麼要當老師? 你究竟為什麼動手打學生? 到底誰保杜老頭當教育部長的?我真真討厭這個不死的禍害
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Mar 2005
文章: 65
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以前智育只佔畢業成績的5分之一吧
好像以智育為主吧,伍育?國小到大學,大部分領獎的依據都是智育成績 也要看什麼獎啦,服務獎,全勤獎不包含 好奇你們真的算伍育成績去計算的喔 我國小成績也不錯 我拿還過德智體群美五育優良,值得大家學習楷模的獎狀幾次 畢業時卻什麼獎也沒有 因為老師不喜歡我 成績20-30的同學竟有拿到獎 只因為對老師的口味 我算算智育成績搞不好我也前三名 成績優良的獎狀快20張,前三名才有的 因為六年級老師決定獎要頒給誰就給誰 有點黑箱作業 我前五年的努力白費了 更好笑的是他會幫喜歡的同學偷改答案 最誇張的是有一次拿到一張塗改的獎狀 原因是因為老師偷改他答案,很多同學不平衡 所以逼不得已只好把獎狀頒給我 夠神奇了吧 又勾起傷心的陳年往事 |
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Basic Member
加入日期: May 2005
文章: 10
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引用:
我很贊成這位大大的觀點,不管如何,體罰都是不對的 從小的教育都只提供孩子如何去羞辱別人,怎麼能期待他長大後能尊重他人? 小時候的陰影是會跟著你一輩子的,但是這個錯誤應該老師、家長各打五十大板 因為這是個惡性循環,老師因為家長的壓力而不得不對學生施壓甚至體罰 家長因為怕自己的孩子跟不上別人而給老師壓力 說真的,有什麼不能用講的? 我曾經在國中補習班當過老師,每次老板都說為什麼我不打學生,我就跟他說因為我不希望讓孩子對人性失去信心 我認為從小的體罰教育對我的傷害到我快30歲了都還存在,追根究底要改變的是社會風氣,要如何改起呢? 從拒絕體罰開始是最有效的,其他的配套會一起跟進的 |
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*停權中*
加入日期: Oct 2003
文章: 89
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果然是九官鳥
引用:
我說”你說不出個所以然”, 你也跟著我說, 但還是說不出個所以然, 只會模仿我說話, 你是九官鳥嗎? 於#233得證, 果然是九官鳥。 引用:
引用:
幾乎和一般有沒有看到? 看不懂我說的就問我, 我會盡量說清楚, 不要自己亂做解釋。 引用:
公職和教甄有什麼關係? 我#139有說了, 教甄的10幾萬人只有少數是佼佼者, 少數不能代表全部。 此文章於 2005-06-01 01:36 PM 被 FOOLKID 編輯. 原因: 得證某人果然是九官鳥 |
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*停權中*
加入日期: Oct 2003
文章: 89
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引用:
公職是指公務人員任用的考試, 和教甄是不一樣的考試, 應考人也不一樣, 公職困難不代表教甄就困難, 你懂不懂? 引用:
請往前翻看我的回文。 引用:
我都不想吐槽你了, 你還好意思說考教甄的10幾萬人是媒體的數據, 媒體的數據是不能相信的 除非是官方給的。 引用:
話是誰說的不重要, 重要的是, 他是怎麼說的? 有沒有說清楚? 話沒有說清楚, 說了等於沒說, 所以你用某人的話強調教甄很困難, 卻又說不清楚, 說了等於沒說, 沒有說服力。 |
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