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Advance Member
![]() ![]() 加入日期: Nov 2002 您的住址: 夏日來臨之地,雨夜到來之時
文章: 362
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引用:
沒辦法啦~現在學校都認定要賺錢才行~ 私立的可能有董事會加壓~公立的可能有"某些人"加壓!
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意隨心轉 隨心而訴 每一句看似無心的話,都是一種思念的轉化 |
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*停權中*
加入日期: Sep 2001
文章: 134
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學校已經變營利事業
誰念了不去交學費,幾乎是穩攢不賠,想想那些大學花高成本 如昆X科大...數百萬請榜首來念,羊毛還不是出來羊身上 多的是人...賣春賣盜版搶劫,捨命打工都只是為****學費 教育早就變了質 學校變多了,相對的造成學生沒有勁爭力 畢業後在社會上會有勁爭力才奇怪 不是看輕現在學生 在舉牌子的同時,有沒有想過是不是應該在念書增加勁爭力 而不是增加知名度 |
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Major Member
![]() 加入日期: Aug 2001 您的住址: 髒畫弒...
文章: 290
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想要提升競爭力不但自己要努力,學習環境也是很重要。
現在很多私立學校,知道自己收進來的學生程度較差,講太難聽不懂, 專題又做不出來,就這樣,專題課程隨便帶過,只要乖乖的上課交作業 考試分數太低也PASS讓你過,這樣畢業之後,實力大概也是........ 這價位的學費用在一些國立名校我倒是不會很反對(當然能更便宜最好), 但是現在一些由專科升等的技術學院,四技部學費也跟人家收5、6萬, 校園還是那麼小,沒有一般大學那樣漂亮,自由度更不如一般大學, 設備也都是很久以前的舊機器,號稱選課其實課程全部都被排好了, 根本沒得選,教學就如同我上面講的一樣,隨隨便便就畢業了, 這樣也要5、6萬,比較起來真的是蠻貴的。 據說一些高分才能入取的名校,教的課程都比較深入,因為學生程度好, 專題也真的有在做,陪養學生實力,畢業之後實力當然不在話下。 |
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*停權中*
加入日期: May 2003
文章: 862
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回覆: 直接降學費不就好了?
引用:
「...此外,行政院也不擬訂定所謂的「排富條款」,限制家庭收入達特定標準以上之大學就學子女不得享有領取教育券的權利。」 這是你自己的引用文章,有看過嗎? 既然行政院不訂排富條款了,又怎麼會成為有權有勢有門路的另一項專利呢• 文中還說一體適用所有就學的大學生。 這樣很好啊,只是遲來的正義罷了•我唸私立大學即使我只需交學分費,有軍公教父母的同學還是交的比我少,憑什麼她們可以享有這樣的福利•我父母也同樣繳稅啊• 我是不曉得大家讀到什麼學店讓大家如此氣憤•像我的母校,雖然沒有提供男生宿舍,害我們都不能使用學網,但是它是全國第一個跟中華電信合作開發寬頻網路的的學校,今天的adsl可以蓬勃發展,乃奠基於敝校所開之先河• 當時開辦時,旁邊的幾所院校都怪她們學校為什麼只有我們可以享受校外宿網,這是需要主其事者具有遠大的眼光的• 而校外宿網開辦後,因為網路流量大增,學校的專線從一條T1升級到T3,還租了半條T1直接連線美國• 我知道公立大學自有預算支應這些開銷,但是私立大學財源從何處來,學生是最大的使用者,當然就應從學費中找尋啊• 而計算機中心的電腦,更是年年更新,數量也不斷地增加•我入學只有四間電腦教室,我畢業時各個學館都有專用的電腦教室,甚至首開先河使用筆記型電腦• 如果你自有NB,還可以帶到圖書館接上網路接續孔就可以上網,而每一個桌子都有網路節點,在台大總圖未落成啟用前,本校的圖書館在設備上可說是首屈一指• 多年計劃中的游泳池,也在我畢業後落成啟用了,這些軟硬體設施都是學生看得見摸得著,馬上知道學費跑哪裡去的• 而看不見的地方,像增聘優秀的師資,雖然我不是讀日文系,但我知道我們把東吳日文的精華都給挖過來了• 也有人說我們學校是個學店啦,校區不大學生人數最多•但是我還是有看到學校有花錢在學生身上• 只是為什麼私立大學的學生,因為分數較低就應該交高學費嗎• 所以這個教育卷的實施,至少可以稍微做到學費上的齊頭式平等,希望會是真的,即使我不會再回學校了,但還是希望看到這樣的結果出現• |
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Major Member
![]() 加入日期: Jun 2003
文章: 100
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引用:
不一定要賺錢沒錯 殺頭生意有人做,但是賠錢的生意有人做? 就算要做也做不長久~ 賠錢-->學校倒閉 or 併校 犧牲的是誰? 不就是學生~ ![]() |
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Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Jan 2002 您的住址: 米缸中
文章: 8,886
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引用:
我的意思是 , 有必要在這個經濟不景氣的時代 , 向學生落井下石嗎 ?? 學校非得在這種時機 , 調高學雜費嗎 ?? |
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Major Member
![]() 加入日期: Nov 2002 您的住址: 太陽系
文章: 144
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健全獎學金制度我覺得比較要緊啦!
不過高學費我覺得要有高的教育品質,如果沒有好的教學品質 真的就................. ![]() 現在和學校老師聯絡,都在抱怨一屆不如一屆了 很多該會的東西都不會,交作業!班上的版本越來越少 甚至就直接不做了,直接擺明讓你當! ![]() 真的是學生品質越來越不好了 ![]() |
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Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Nov 2000
文章: 1,718
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若是每個人都有獎那就OK
這樣就直接跟學校協商就好了 何必這麼麻煩,還搞個什麼教育券 真是莫名其妙 |
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*停權中*
加入日期: May 2003
文章: 862
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引用:
搞教育卷是由國家編預算換個型式直接補助學生,這對於過去只有軍公教子女方可享受學費減免的優待是一大進步• 若真實行,在學的學生將可直接享受到減免學費的好處,負擔減輕了嘛• 而且沒有排富條款,人人都可以享受,直接由國家發錢給你不是很好嗎? 要是直接降學費,學校的收入減少了又得不到政府預算浥注的話,那麼教學品質下降,請不到好老師、併班、設備得不到更新•第一個倒楣就是學生•也許少繳了學費,但失去的恐怕更多• 而以目前的台灣現狀,國家除非又回到獨裁統治戒嚴時代,否則教育部或行政當局恐怕對學校是否要要求降低學費無能為力了• 也許有人會說,那為什麼不直接補助學校呢•讓學校少對學生收些學費就好了,搞什麼教育卷• 我想如果直接補助學校的話,那個錢用到什麼地方去很難講• 發教育卷給學生,讓學生拿教育卷去交學費,學校再拿教育卷跟行政當局換現金回來經營學校• 這樣的好處是主控權在學生,學生可以選擇學校,註冊後學校才拿得到錢•學校的經營就會受到市場的左右,只有辦好學校,才能吸引到學生,學生才會拿錢過來給學校• 所以教育卷是一個非常好的政策應該早日實施,嘉惠全體國人• |
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Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Nov 2000
文章: 1,718
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學生拿教育券給學校去換錢
跟學校拿著註冊單據去換錢還不是一樣 何必這麼麻煩,簡直脫褲子放屁 錢最後都是到了學校口袋 |
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