aq0127你要的回答，在意見反應區裡我已大略解釋過，去不去
為自己辯駁，是你的權利和選擇，我不予置評．

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覺得一件事不好,出來說幾句,表達意見何錯之有.
你不也是因為覺得我不對,所以跳出來指責.

發言的內容或有爭議,但行為本身沒問題,對此說法你覺得如何?

至於內容有所爭議部分,簡略補述如下：
1.你把"不合宜"與"不准"兩者概念混淆.

2."麻煩把圖檔改掉....再來訴委屈,會比較讓人信服"

整段話只在表達因為saimin的圖檔,所以我不信任他說的話.

難道我說句不信任,就代表不准貼圖,兩者程度上差遠了,
根本又是你自己把概念混淆了.

3.你說對事不對人,並舉例"一個殺人犯跟你說殺人是不對的...
你也不會信.."

請認清楚saimin貼圖與上網自稱老師發言,兩者是同時並存.
所以你舉例的殺人犯,是站在兇案現場,手拿利刃指著我說:殺人
是不對的.

這種情況,你要求我對事不對人,未免要求太高.

同理,即然saimin的行為是同時並存,因此你要求我"對事不對人",
亦是一種錯誤的苛責.

4.發言跟簽名檔有何關聯,兩者何必扯在一起?

以老師的身份上網訴苦爆內幕,言辭裡說的是平日如何作育英才,
底下貼的卻是"經過篩選的學生妹嘿咻組圖".

言談與表現出的行為自相矛盾,兩者為什麼不能一起批評.


5."電車痴漢上下其手,嘴裡還教訓mm用功讀書..."
"..在這圖檔前很難做到"

結合上下文及引言,"電車痴漢"明明是在反駁你舉例的謬誤,
並非攻擊saimin,誰知你完全看不懂,還三不五時,拿來當作
在下罪證之一.

6.你要求設身處地,不了解批評對象,就別亂說話.

那試問你是很了解我是嗎,先舉例在下父母邊看***邊教導我
人生道理,再批評我昔日學校老師.

(父母,老師 ,求學過程,身心發展...一一被你點名)

光會檢討別人,從不知低頭看看自己．

7.***是你造謠栽贓,而你對這件事卻只輕描淡寫一句:
"...這件事就放下不談..."

是啊,歷次發言裡你以A片為名,把我罵的多慘,後面多少人
跟著起哄指責,

在你眼裡對於別人的錯,可以意氣風發窮追猛打,有殺錯沒放過,
自己出錯呢,三言兩語淡然莫視,最後來一句"放下不談",連
個道歉也無!

鄙視你這種人！

你也承認，在下所言所指，確有其事，那你究竟想表達什麼？

難道是在下閱圖眾多，我看到你沒看到的，說出你沒說出的，這些讓你吃味惹惱了？

怕你誤會”所言所指，確有其事”

那是指saiimin的事,不是說你.

品性云云,吃味...是當時火氣大,發文不留情,見諒之.

原來從頭到尾你都不知道其他人在說啥................

1.發言者的職業是老師，不是聖人，他的簽名檔放的東西跟這個職業有什麼絕對關係？
2.那幾張圖大多數人都沒在仔細看，拿出來作為"合不合宜"的標準只能說是看的人自己對"SEX"特別敏感
3.簽名檔放的東西只要合乎版上規定，有哪裡不妥？

你的回答我看不懂, 不知道是你中文表達能力的問題還是觀念有問題?




覺得一件事不好當然可以出來發言, 但你有說為什麼不好嗎?
我說你不對的理由寫得清清楚楚, 有用抽象跟語意不詳的話語帶過嗎?

你的發言就是不合宜, 就是不對 <== 這就是你的態度, 雖然你有說因為對方的簽名檔
讓你覺得他的發言有問題, why? 這是我一直問你的問題, 你有回答嗎 ? 行為本身沒問題?
但發言內容有爭議? 為什麼有爭議, 你有回答嗎? 既然覺得對方行為本身沒問題, 你要人家
收起簽名檔作什麼? 答不出來就不要隨意批評啊, 這樣只會讓人看笑話




誰在管你到底是在說不合宜還是不准? 你說不准就不准? 你說不合宜就是不合宜?
一個人講出一段話, 只有他自己最清楚自己要的是什麼, 你要說是不准也行, 說不合宜
也罷, 誰會懂你真正的意思? 但, 這都不是重點, 大家想聽的是為什麼你會發出這樣的
話語, 為什麼你因為對方的簽名檔就認為對方說的沒可信度, 你解釋了嗎? 一樣沒有,
只是顧左右而言他



誰管你想表達什麼 "真確" 的意思, 誰在管你說的不信任是不是代表不准,
我在問你為什麼因為對方的圖導致你不信任, 為什麼???



當一個現行殺人犯對你說殺人是錯的, 你會因為他是殺人犯就不採信他的說詞而
說殺人是對的嗎? 還是錯的嘛, 用點判斷力好嗎? 你到底懂不懂別人想表達什麼?

我說那句話的用意是說, 你應該要先把對方寫的東西仔細看一遍再來回,
不要因為對方有沒有做錯什麼就完全抹煞對方發言的內容, 這才是對事不對人
當然我並不是真的認為那位老師有錯, 只是當時我在想你可能道德標準過高
(貼一些你認為不雅的圖就代表沒資格當老師? )
, 才希望你不要用自己的標準去衡量別人, 先針對那位老師的發言來討論

前面也有人一直在跟你說, 對方的簽名檔跟發言的內容有什麼相干, 你到底有沒有看到?
更何況對方有做錯什麼事嗎? 貼那些圖跟是不是一個好老師有相關嗎? 這些問題大家
都不知道重覆問你幾百次了, 你有回答嗎?



又跑來這一點大作文章了, 說明一下兩者有什麼矛盾的地方, 為什麼貼那些圖
就沒辦法作育英材? 這是他個人的行為, 他已成年, 有權決定自己可以做什麼
他可以做就代表他會要求學生跟他一起做? 今天不要說是老師, 就算是一個成人
都知道自己能做的事跟小孩子可以做的事是兩碼子事, 這種道理你會不懂嗎?

因為學生未成年, 所以我才會問你難道老師不能抽煙喝酒? 一樣你沒回答我
再問你一次, 貼那些圖為什麼就不能作育英材? 不要再故意跳過啊




你舉什麼蠢例子? 如果要拿來跟我舉的例子作比較, 應該是說:
電車癡漢如果跟你說摸女生是錯的, 你會說他的發言是錯的嗎? 所以摸女生才是對的?
要你用自己的判斷力針對對方的發言作討論有這麼困難嗎? 你是看不懂國字嗎?
你說你沒攻擊對方? 你邏輯真的有問題, 我舉的例子是用來比喻:
就算那位老師做錯事, 所發的言不代表就一定錯, 而你卻用電車癡漢摸女生來反駁我,
想證明我是錯的, 想證明老師貼了那些圖, 就是人格有問題, 就沒立場說教, 我們在討論
的不就是那位老師嗎? 那你不是用電車癡漢作比喻來攻擊那位老師不然是在攻擊誰?

你真會扯啊你, 回歸主題吧, 我為什麼會舉那個例子上面已經說得很清楚了
一開始以為你只是標準過高, 現在我才發現你是觀念不清楚, 邏輯跟表達能
力出了問題

現在來討論一下, 那位老師的行為我認為沒錯, 你先說明這位老師作錯了什麼
再來舉什麼電車癡漢會比較有意義吧




你看人家的簽名檔就知道他沒資格當老師, 那看你的發言當然就知道
你從小的教育出了問題, 不過我可沒說你爸媽看***, 你解讀能力未免太爛了
我是在問你, 如果一個成年的大人看過A片是否就沒資格教導自己的子女,
你現在知道自己的腦袋都裝了什麼了嗎?



我是把看***跟貼A圖一起提出來討論, 這是同一件事, 我造什麼謠了 ? 就是不知道
你到底在不爽這位老師的哪一個行為, 才會一起提出來, 別人跟我都有提出為什麼光
憑那個簽名檔就沒資格當老師的疑問, 從頭到尾就是這個重點, 你到底要不要回答?
一直東扯西扯在扯什麼東西?

我沒鄙視你, 只一直覺得你邏輯能力出了問題, 才會一直在不相關的點上面爭執不休
可能你到現在還是不明白大家在問你什麼吧, 好好的看清楚再回答, 慢慢來不要急

要別人回答，喊的震天響，給了答覆之後呢又裝看不懂，呵呵．．


問：為什麼不能貼圖檔，
答：圖檔有問題．
問：為什麼要把兩者連在一起討論．
答：因為言行矛盾．
問：為什麼兩者有矛盾．
答：你是三歲小孩嗎？要不要我編一套”幼兒版十萬個為什麼”送你．



噗．．太好笑了，哈哈哈．．．把話說的光明磊落，原來只會抵賴說謊！

從沒舉例在下父母看Ａ片，那底下的引言，可別說是天頂星人冒用你的帳號發言．

你給了什麼狗屁具體答覆?
圖貼在pcdvd有什麼問題? 答不出來

對方言行哪裡矛盾? 還是答不出來

我確定你表達能力連三歲小孩都不如, 懂不懂什麼叫做說明啊?
沒辦法用中文的話用外星語好了




又扯遠了, 你在上一篇說, 我說你的父母看***邊教你 <=== 這是一句肯定句
所以我才回你, 我可不是這樣說...

我是在問你:
如果你父母看過A片, 那他們能不能教你? <=== 這是一個假設 + 疑問句, 不是肯定句, 重點也不是真的想知道你父母有沒有看過, 而是要你回答看過能不能教你這個問題, 你腦袋到底都裝了些什麼? 結果你一樣不回答然後扯到別的地方去, 比較有趣的事情是, 你說我批評你代表你認為有人說你父母看過A片是一種批評....

由此可知:
你認為看***是錯的, 你病得不輕啊, 看***不是錯, 你要好好想清楚才是...

你所說的每一句話都自相矛盾, 不知道別人在說什麼, 也不知道自己在答什麼, 從頭到尾
沒一個問題你有回過, 我想你語言表達有障礙, 唉