英文句子不能因為中譯不通順，就否定它存在意義吧…
中文有一個句子"你是做老師的嗎?" ，也是有意思的吧?

之前有一篇報導，布希發表了一篇演說還是什麼的，結果被學者批文法非常爛…
所以文法重不重要，要看用在什麼地方，用在寫作它就非常重要了。

各位大大的英文真是厲害
我也來學習
謝謝您們

所以我說了, 既然明知道沒人這樣用, 你還需要問什麼錯?

我的意思是說, 中文如果不通順, 那麼就不符合文法, 英文當然也是同理
譬如說在中文中把兩個動詞放在一起是通順且符合文法的, 但在英文裡頭就
不通順並且不符合文法了

寫作的話其實跟口語一樣, 都是需要符合文法的(就是要通順的意思), 只是寫作文時需要
比較正式(formal)的文法, 說話時則不需要太正式(informal), 演講什麼的跟寫作文差不
多, 也是需要正式一點, 沒看過布希的演講詞, 大概他用的詞跟句子太不正式了所以才會
被批評吧 :)

1.can you be more brave ?
這樣也是助動詞 + BE
2.do you be a teacher?
照句子結構而言,應是相同才是.

do it be brother? 牠是當哥哥嗎?(假設叫一隻狗當人,那這句就不會不順了阿)

就說你不懂...

求學都不求甚解的喔.

首先...
大家火氣小一點！

您的第二句：
文法沒錯, 邏輯錯！
舉例：What are you doing.
Ans：I am sleeping.

be動詞通常表 "狀態" , "現況"...
一般動詞通常表示 要去做, 或正在做什麼事情...

您的第二句若意思是要問：
你是老師嗎？那請用, Are you a teacher?

若是要問您要當老師嗎？那請用, Do you wanna be a teacher? 或 Are you willing to be a teacher？這類



語言是一種溝通工具

學語言, 請不要拘泥於文法結構，也要懂得參考常用用法、邏輯、以及 "約定成俗" 的習慣說法！

不然會變成讀死書！


:stupefy:

如果老外問我為什麼是白痴不是黑痴, 我也是一樣回答. 中文就是這樣.

我在國外住了十幾年, 很清楚學習語言的重點在於模仿, 而不是標新立異, 鑽牛角尖.

我大概懂你的意思, 所以我才會在一開始的第二段補了一句, 通順最重要

語言文字照理說應該都有一個規則是沒錯, 不過例外的也很多, 中文裡也很多是例外的
像破音字啦, 像好快樂跟好不快樂都是一樣的意思, 我打敗你跟我打贏/勝你又是同樣的意思
所謂的規則不是全部, 不只是國文英文, 各地的語言都是如此, 想學好英文, 不是研究什麼
名詞子句, 現在完成現在進行, 多看他們的電影, 多看他們的文章, 最快的方式當然是交個
美國女朋友 :ase

文法對美國人來說就是通順的意思, 我們學國文台語也沒學什麼文法, 還是用得嚇嚇叫
通順才是讀一個語言的重點 :p

很多人對文法的定義不是很清楚, 譬如說你好嗎? 說成你媽好, 這就是文法的句構不對,
所以即使是口語化也要通順才行, 在通順的過程中往往已經包含了文法, 寫作文當然更
要用到文法囉, 今天一篇文章裡片語何其多, 片語也是文法的一種, 光靠單字隨便拼湊
要看懂一篇文章說真的並不容易, 如果你希望說跟寫流暢一點的話, 文法肯定是相當重
要的

其實以前我們背的東西都算是文法的範圍(十年前), 無論是片語句型, 文章等等...
文法並不是像台灣說的什麼名詞子句啦, 現在進行式啦, 過去完成式的分析才算文法,
那是高中升大學時特意把文法抽出來細分了, 因為沒有東西考嘛, 所以才分成文法,
片語, 閱讀, 作文, 填空,其實那些通通都是文法, 不懂得of 後面要接什麼怎麼寫得出來?

以考試來說文法範圍通常分為高中考大學的台灣升學文法,
考國外大學的托福文法, 國外研究所的GRE以及GMAT, 程度跟範圍都相差蠻大的...

以往一般來說, 能夠考上大學的人英文文法都相當不錯, 因為台灣就只考文法嘛,
文法不強還得了 :flash:
不過台灣人聽跟說普遍都很爛, 我是說以前, 現在應該有好很多了吧,
因為台灣也開始注重聽跟說了...

以我為例, 當初(六年前)托福三部份,
聽力, 文法跟閱讀, 我文法可以拿到六十四上下(滿分是68分), 可是聽力
我只拿到41, 嗚嗚, 這種聽力的程度在美國是殘障的標準, 我在美國的一
個老師說猴子都可以考比我高 :jolin:

當然也有很多台灣人的例子是聽力好文法爛的啦, 不過我的年代通常都是文法讀寫強,
英文聽跟說超級爛, 老實說我個人是覺得聽跟說比較重要啦
(大概是我欠缺這種天份吧, 所以特別渴望)
聽跟說要學好最好是小時候就開始, 耳朵跟眼睛其實是分開的喔,
就是說看得懂不一定聽得懂...

小時候我們九九乘法表都是用耳朵學的(二一得一, 二二得四...)
長大了都是用眼睛學, 所以如果年紀超過了20歲要把聽力練起來就
有點辛苦了, 當然還是可以啦, 不過不能像小孩子學得那樣輕鬆跟快速...

叫你多背單字啦, 聽什麼大家說英文啦, 我想對英文沒興趣的人可
能背沒幾個單字聽沒幾分鐘就睡著了吧(這是我個人的例子 :D )
前面有說了一個重點, 多看一點美國電影, 學著不要看字幕, 然後跟著主角
在心中默默的唸, 要大聲念出來效果更好, 只要你不怕被人家說是瘋子就好了,
這樣聽跟說進步就會很驚人, 文法方面上課認真一點, 基礎打好, 這方面我還
蠻看好台灣的, 台灣的英文就是文法強, 考試強, 閱讀強, 可是要一個大學生
用英文去面試或跟外國人聊深入的話題(如伊拉克戰爭)卻會要了他的命 ;)

一語中的，受教了∼∼
多謝∼