當一個國家強盛的時候, 他做什麼都是對的
但他衰弱的時候, 就連對的都會變成錯的...

一個小孩能不能獨立思考, 壓根跟這個建構式數學無關
父母的態度才是決定的關鍵, 有多少父母能培養小孩獨立思考的
而不是一昧的要他們去上英文課, 去上功文數學
怕輸在起跑點就一直把起跑點往前移, 我的童年是用ㄤㄚ飄、彈珠堆出來的
現在的小孩的童年又是什麼堆出來的? 電視? 書本? 這真的是為了小孩子嗎?
如果台灣的父母無法像歐美父母那樣開明, 敢放手讓小孩子去多多嘗試的話
要求小孩要能獨立思考, 談何容易...

就舉小弟身邊的一個例子好了...
我曾經參與一個自學班的家長會, 以自學班的精神
自學班的學生原本是不必參加學測的, 只要靠在校成績就可以分發學校
因此, 國三學生在校真的是比一般考學測的學生要輕鬆(國一二則相對要累些)
學生也可以真的去上課, 而不必把工藝、音樂挪來上數學、英文
可是ㄌㄟ~~~在家長會上面, 就有很多家長以怕自己的小孩上高中後無法跟人競爭, 要求學校比照正常班學生考模擬考、晚上留讀...
當然還是有家長是持樂觀態度的, 並不認為一定得上高中才是好的
只要小孩子有才能、有意願, 去上高職美術科也不錯
但要求考試的家長還是佔大多數, 因此學校方面也不好弗其意
只好從惡如流, 在課間或是下課後加小考, 嚴重違背自學班的精神
但這是家長要求的, 如今, 仍是這樣的父母佔大多數
要教改, 要獨立思考, 依靠學校還不如靠自己...

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