建構式教學讓小孩自己蓋自己的知識大廈.一土一木讓他知其然,也知其所以然.問題是蓋得很慢.
填鴨式教學給小孩一根超長的棍子,小孩只要聽父母師長的話,跟著大家往上面爬,爬的越高越好就對了.問題是到上面風大的時候不知道會發生什麼意外.

其實看'十月的天空',主角是個煤礦鎮的小孩.連三角函數他們老師都不願教,數學爛得可以.那時候是高中喔.不過就為了發射火箭,好奇,開始學,然後做科展比賽,然後上大學,去NASA.他的進度肯定比台灣小孩來的慢很多.可是成就卻不一定.