台灣教育的主要問題不在政府不在學校，在社會大眾，尤其是台灣人的「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念。

只要一天迷信明星學校是唯一的出路，認為「我以前是水電工，現在是xxx」是地位的提昇，台灣教育改革就不可能成功。