說個下手者是正常人的案例來聽聽如何?

學校教育能做得有限，每天得教學時間8小時中基本上仍是以提供知識為主，小孩本身的人格教育多半決定於生活環境.家長跟平常常接觸的某些人(也可能同學或朋友)

但這些不一定會影響到其知識能力的發展，甚至有些會異於常人的在某些領域表現出眾

但這又如何?

作為一個人，基本的群體秩序依然需要遵守，而不是因為成就傑出就可以無視掉這一環去傷害了其他人，沒有人應該因此而受害