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虎斑貓
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加入日期: Dec 2004
文章: 222
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作者Adsmt
考試是一回事,但高等研究需要的還是創造力,諾貝爾獎、費爾茲獎並不是頒給最會考試的人。

歷史上也沒有很會考試而名留青史的人。十九世紀的天才青年,阿貝爾和伽羅瓦,在二十歲上下就對群論做出重大貢獻。二十世紀的哥德爾22歲時就提出哥德爾不完備定理,讓那些企圖用一個公理系統統一數學的大師們,個個目瞪口呆。

哥德爾不完備定理甚至被認為是二十世紀最偉大的數學理論。

話說當初我發文介紹陶哲軒時,還一堆人出來酸,這串怎麼反而一堆人佩服考試考 100分的人.....所以台灣人心中的認定,還是考試考高分最厲害?


機械系教的是"工程",求的是實用與紀律,也就是俗稱的"照起工做",無論是方法與目的上和基礎科學研究都是有一定差距的。

例如標準PC上的零組件,拔下來之後可以裝到另一台上用,或是可以用同樣規格的他牌零組件取代,靠的是標準規格的制定,以及各廠家都遵守並能在生產線上讓產品維持該規格的紀律。機械系教的機械設計從來就不是發揮創造力做出漂亮產品的知識(那是工設系的事),而是教學生依據各種給定的規範(安全係數、材料強度......)求出可行解的過程。所以越龜毛的民族,其機械工業就越發達;整天在製程上發揮創意(通常都是costdown)的民族,其機械工業是很難提升到頂級水準的...
舊 2012-05-03, 08:25 PM #34
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