念是一定要念

問題是學生知不知道自己念的是啥?有沒真的學進去?
有念進去好歹一進社會就有基本基礎，選工作還是要快速上手都會寬裕不少，連帶的日後才能真的再進階跟把薪水抬高

現在放寬升學標準只是讓帳面上的學歷比率好看點，事實上真正有在念，而且念的還不差的還是只有少數那些比例，結果就是現在的大學生實力只有跟過去的高中生同級，不然一般學校只是要拿文憑只要有用點心都拿得到，至於某些不是有難處.生活無慮還會念到21的就可以通通灌水泥塞到海邊作防波堤去了...

而明顯優劣不齊的下場就是通通打下一階看待，加上國內長期走中小企業路線，產品跟營運炒短線的比例太高，當周邊國家不是薪水需求較低.或掌握核心技術或佔據主流市佔時，國內這些沒掌握產品核心.沒有市佔.沒有成本優勢的廠商自然只能朝拼命壓成本的唯一路線跳

反正就是惡性循環，算是慢溫煮青蛙吧...