簡單說人人都有受教的權利，我們應該營造的是盡可能平等的環境，不要在小孩還小的時候
就分等歸類，這樣對弱勢家庭或後天環境不良的小孩很不公平，雖然天底下沒有公平的事情
，但我們也不能因此助長這樣的社會風氣，加劇整體環境的畸形。