司法人員的專業與學生的教育可一併而論?或是一以貫之?
要塗塗抹抹套裝改句意~這小學生就會造句~不用拿來說嘴~
我還套用主管與部署~女友與老婆勒
無法相提並論並非誰有高低~而是牛馬不相干~
在我看來教育秉持有教無類~司法主張寧縱勿枉~何來相同之有~

再說討論區也不是就要誰去說服誰~只是彼此互相了解去理解事件給每個人的看法
沒有對錯的由來~也沒有高低之分~

要說主張給罰則~那到底罰什麼理由?社會觀感不佳?
前幾篇說過了~那位依法開槍造成逃逸的犯人受傷還要賠錢道歉~何來由?
輕判會給社會觀感不佳~要被當作不適任~那以後都不用看了~
確定犯罪事實~就最高加重1/2~拒檢逃逸~那就跑吧~抓了有事還要被搞~沒抓沒事

我相信你我都希望司法公正~減少事件因法官而產生偏差~
從司法人員著手與制度著手是該一起進行~
只是就公正上我比較不相信人~

另外量刑表這東西也是制度面的改革~也是我比較想看到的~
至於誰該落馬~要是每次有社會觀感不佳都讓負責的人去擔~
公務人員的怕事心態就是如此~多作多錯~不做不錯~