我覺得問題不在外文系是否採計數學

重點是在
如何能讓大多數學生不恐懼數學
且在學校教學上能把大家國中跟高中數學教會
在大學分科教育上就不一定要採計

數學真的不難
但難在"演譯一遍,讓多數人都能了解的功夫"
畢竟是已知數學知識的傳承
而不是發明
補習班的老師說真的
真的很會教
(支持補教業一下)

不想再說更多了
畢竟討論這問題吃力不討好
不想得罪人