引用:
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作者ttony
我個人是已經工程數學很久沒去上課了
因為老師上課只是唸唸課文.放放投影片.自己動手寫題目還會這邊卡一下那邊卡一下
實在無法感受上課可以讓我覺到比自修更多
大學.應該是可以追求知識的地方.但是我看到的是教授們不把教學當一回事.或該說.不當成是重要的事情.因為.書教的好.也不會增加點數
曾經其他科教授跟我說.我煽動同學翹課自修.是在欺負教授
那.有沒有思考過為何50多人的班.上課永遠不到20個人?
如果是這個班的本質就爛.那就算了.
問題是當其他科目(一樣是不點名.而且教授講明不當人)在授課.同學們卻準時.甚至提早進教室來搶好位子.好好的上完三個小時的課程
為什麼上了大學還會有補習班?
如果.學校的教授.可以教給我們知識.當然不用去補習班
我絕無意詆毀任何一位在學術界上有所成就的前輩
但是否能思考一下其實教學這件事情也是一種專業?
當我寒暑假努力打工....
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只有狀元學生，沒有狀元老師........
照你這種說法, 你自己把大學四年的課本統統買來自己讀一讀就算了..... 還浪費錢唸大學做甚麼........
我父親就是在國立大學裡教數學的(已退休)...... 他自己常常也很感慨...... 不是自己不願意教...... 而是現在學生真的很誇張....... 真要認真起來, 一學期起碼得當一半人......
我爸每次期末考完一定馬上出國, 為什麼? 一大堆學生和家長跑來靠悲靠母..... 說甚麼21啦..... 怎樣啦..... 各式理由牽拖一堆.... 還有更誇張的.... 出動民意代表...... 搞的我爸還得出國躲他們.... 換成你是教授你怎麼辦?