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98數學課綱 三角函數拆開教
2008/10/11
【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】
「三角函數可以拆開來，高二上sin、cos、tan，高三上再教cot、sec、csc嗎？」教育部急著要讓高中98新課綱上路，但有第一線的高中老師指出，新課綱大有問題，把數學學習的邏輯、順序全打亂了，「頭裝到腳，腳裝到頭。」一旦實施，學生將不知如何學習。

師大附中數學老師高宇範指出，現行高中課綱的數學科，高一先學三角函數、平面座標，高二上學向量，這些都是高中數學的主軸，先學會了，接下來才能學數學的其他單元，並作為高中物理的學習基礎。

但高宇範指出，98課綱卻把這套學習次序全打亂了，把三角函數移到高二上及高三上學期來教，「沒有三角函數的基礎，學生如何學物理？」與數學學習順序較無關聯、原在高二下教的排列組合、機率統計，反而移到高一來上，完全沒有邏輯。

更令高宇範不解的是，三角函數的6個函數，竟然拆成兩半來上課，高二上必修學sin、cos、tan，高三上的選修再學cot、sec、csc；而且平方關係只剩下三分之一，商數關係、倒數關係只剩一半，餘角關係更是全部都不見了。

教育部目前正在「微調」98課綱，計畫本月底定案，99學年實施；但現在檢討的只有國文、自然科課綱，數學科則被認為是「沒有問題」，不在檢討之列。

高中課綱總召集人李坤崇指出，新課綱的數學學習順序改變，全要是為了減輕學生負擔，原在高一下學的三角函數一下子教太多，份量太重，學生根本受不了，因此才拆成兩階段，高二先學基礎，高三再學進階。

此外，李坤崇說調整順序後，就可與高職的數學一致，高職生轉學來念高中，將不會發生無法銜接問題。

建中數學老師文士豪表示，其實不管課綱如何修，老師還是可以教；但三角函數的下半部分放到高三來教，是否能保證學測不考？這才是學生最關心的問題，如果學測要考，學生還是得提前學。

由於不學基本的三角函數，就無法學高中物理；文士豪表示，建中老師都會編一套共堂的數學銜接教材，讓學生在升高一前的暑假先上，包括三角函數及強化計算能力，學生升上高一才有辦法學物理。

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之前的國文問題先不說，但是數學怎麼會有這麼腦殘的作法

後三樣的三角函數只是前三樣的倒數而已，有需要分開來教嗎?

對於理工組來說，三角函數不會，怎麼教物理?

總召集人更誇張，就算不是學數學的，也可看出這種教法有問題。為了減輕負擔就可以亂改

嗎?三角函數這種東西，我當初國三就學會了，高中聯考馬上就考。一點問題都沒有。抱著

教改之名，只會讓學生程度低落...... 之前就有報導，80年聯考能考上東吳的學生之能力

放在今天來考，可考上中央。我相信今年考上建中的學生，放在我那年跟我一起考北聯，可

能連板中都上不了.......