引用:
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作者fipper.
都沒有人想過在那年齡層的學生的角度嗎?指負責任心態、反省心態等。
如果不用這種前面人所提的體制外的方式跟他說,如果都不還,你要老師自己自己吸收?
也許老師作法有爭議,但是在事情還為明朗前,怎麼不去想想在這判決前,家長把該賠的賠了嗎?
有太多人用一個成熟的心、頭腦去想孩子角度的事情了...
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你錯了,孩子不會賺錢,怎麼賠?
要賠的話一定是要家長賠…
問題是,本事件根本上就是個家長徹底賴帳,
並且妄想利用法律漏洞向校方恐嚇取財的案例。
想想看,家長都帶頭作賊了,那孩子的將來會是什麼樣?
未免也是另一顆社會的毒瘤。
讓我說這樣的話吧,愛的教育是很不錯的一個理念,
但這個理念跟民主、自由一樣,會被人濫用而行惡,
就是因為人還沒進化到一出生就懂得克制自已尊重別人。
愛的教育必須跟姑息養奸縱容的教育分清楚,
依我看,這兩者之間的界限太模糊了,
而一些唯利是圖的人會耍一些小聰明利用
這種模糊的界限獲取對他有利的結果,說穿了,
只是讓這些人達成另一種自身慾望的無限擴張。
處在社會上,脫離了這些容忍你,姑息你,縱容你,
而你對種種束縛你多年的教育殿堂後,你以為你自由了,然而,
事實卻清清楚楚的浮現在你面前:
人跟人相處就像是鏡子,你尊重我,我當然也會尊重你,
你不尊重我,我還跟你客氣什麼呢?