第二點是:很多人求學路上都過的太簡單了

有個很容易傳開的觀念:學習應該是心無旁駑的，大大小小的雜事只會擾亂心智，讓一個可以考到一百分的人變成九十七。這怎麼得了，聯考中一分的差別可能就是醫學院與非醫學院、推甄中一級分的差別就能決定能否進該區首選明星學校，因此很多事都不需要麻煩他們。只要他們會考試、會唸書就好了。

如果問題單是這樣還簡單，真正的問題是集中了百分之百的心力所在的學校完全不會教待人處事，唯一能學到的除了下課後相約去打電動外，就是同儕間的明爭暗鬥(這次段考隔壁班的誰拿全年級第一/慘了，我昨天回家連一頁都還沒翻過耶)。

更糟的是即便是知識，課本上所記的和實務上完全是兩碼事，一個輕描淡寫，原理都會背的基礎化學反應在操作上從事前處理、中間方法、事後分析、收拾乃至於平時儀器保養全有學問;當然這些可以學，但是對於習慣簡單、沒有干擾的學習的人而言，多半會抱持"這個好麻煩""為什麼事情全不照規矩走"的想法。這不怪他們，因為他們求學路上一直都是有人先把前事辦完，有人提供標準答案的，這種簡單只會讓腦袋思考停留在表面，而無法深入。

對於需要實作的博班而言，挫折和壓力可以改變一部份的想法，讓他不只會想一個答案。但是實際成敗的壓力也只能做到這樣，一但面前的實驗成功了就不再會影響;在更深入的方面，例如個人生涯、自己想做的事、對自我的分析上，是否會把之前所學到的思考方式加以延伸應用就是未知數了，更何況是其他類型的?

人們說博士班的訓練是深入思考層次的，但是實際未必真如其願，因為即便他們在特定學術上有能力進行，在心智的其他方面卻是未知數，而這至少有一部份要歸於求學路上過的太簡單了。