引用:
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作者alexchao
所以我說,一堆人所謂反對體罰的人,往往都有幾種盲點
1.完全不肯接受小孩就是有可能本性頑劣(這先天,幼兒期都有可能影響)
2.認為贊同體罰的人,就是不管怎麼樣就是要打就對了,把贊同體罰的人都當成只把打罵小孩是唯一的方式
3.天真的以為用一些簡單的方式,就可以解決所有的問題
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敝人身為教育第一線的國小老師，
某些部分蠻贊同兄台一系列的意見與看法！
不過，這幾年（敝人教書14年頭了）敝人的體罰用的越來越少，
老實說，很少用到，其他老師亦然，加上家長的觀念已經變了，
一方面，顧及孩子抗壓性不足而無法承受，
二來是會被家長或人本莫名其妙扣上帽子式的關燈喊打，
所以，體罰最好能避則避，除非該學童頑劣到有些近乎邪惡。
敝人最近三年改用略帶部隊式的團體領導，先讓班級氣氛凝聚，
用團體制衡的力量讓孩子認清自己的角色，
如果還是有「白目」犯錯，乾脆帶他去跑操場練田徑，
或是親自督導他打掃服務全校園。
最後，別懷疑，真的有「很」天生的「壞」思想的孩子，
機率雖低，但遇到這種孩子的國小老師相當容易罹患憂鬱症，
敝人學校就兩個案例，一個發瘋住進精神病院，另一個離職調養，
去查了一下這類型孩子，好像是某一對染色體不正常所致..............
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