引用:
作者elvis597
今天負責我們系上甄試的選務工作
我是外文系的學生
看著今天來甄試將近20位的學生說著素質參差不齊的英語
我心中感慨萬千
經濟優劣差異在語文的學習上的確會造成很大的落差
但是回頭一想 以現在的網路發展之發達
所謂的窮人一定吃虧?
只要有心
除了那些窮到沒時間讀書
買不起最低階電腦上網學習的家庭外(有 但並沒那麼多)
現在的窮人早就不能拿經濟當作讀不好書的藉口了
換個角度想想 若是一味替低收入戶降低入學標準
劣幣驅逐良幣想必是必然的結果
舉現在替原住民加分為例
我學妹(她說她是純泰雅族)說過甚至有那種只有16之分之一原住民血統的同學
不過改個姓一樣可享加分的福利
今天腦殘的記者說句"不公平 不公平啊∼"
我倒想對著成千上萬中產階級的家庭說"不公平∼我們都沒分可加∼"
加分或其他達到齊頭是平等的政策只能是治標
這社會是有他的殘酷面在的
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讓市場去決定誰適合生存是最好的方法
我們也無法幫上忙
2星期前跟一位朋友(資深RD主管)聊天時
他語重心長的提起:
前一陣子去中國分公司研發部門支援教育訓練時
當地人材素質之高,學習能力之強令人訝異(因為他們都請北x,清x等級大學畢業的人)
不禁想到自己在台灣總公司帶的年輕人,苦口婆心教還不太想學,脾氣特大
上班還偷偷摸魚打混上網聊天,叫他們讀個datasheet還心不甘情不願
相比之下,幾年後誰會持續進步,誰會面臨中年失業
答案不言可喻