我是這樣認為啦.
『什麼都是假的，有人用才是真的』
不管寫driver或內坎系統都好，問題出在於貢獻度.
或許我念的學校比較差，但班上也是一堆人論文題目是平行處理，分散處理，資料探勘..
每個聽請來都很神勇，但問題是寫出來了，貢獻度在哪裡？自己寫的自己都不想用了，實在想不到後續.
我大學的作品寫完後，我自己也不會想要用~
或許以後大專院校都應該著重於貢獻度，簡單的說就是要學生解釋這作品市面上沒有嗎?如果沒有，對整體進步幫助在哪裡....至於作品大小是其次了.