引用:
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作者汎用貓型兵器
每次看到這種討論
都會很想奉勸那些義憤填膺恨不能殺盡天下惡人的網友們：
醒醒吧，仇恨只會製造更多仇恨而已！
社會現在的亂象，絕不是因為打學生打得不夠，
是因為我們有越來越多人只相信只有暴力才能影響他人！
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好像沒有看到有網友提出用處罰(體罰)可以徹底解決事情,
也沒人說不該採用愛的教育,更有人說過這只是治標不治本的方法而已,
大多數贊成體罰的網友應該是認為不該
只用愛的教育吧,
癌細胞剛開始還能使用藥物或其他方式治療,
治療無效中期還能切除,再不切除後期便是擴大到其他正常的器官,最後便是宿主死亡,
對學生而言剛開始大可以用愛的教育去感化他,
但愛的教育下卻仍然不斷犯錯難道不該用強硬(處罰)的手段去制止嗎?
請抓住重點...
使用愛的教育感化仍不能達到目的才用處罰
引用:
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作者汎用貓型兵器
我們需要的是積極有效的管理學生，而不是暴力相向的情緒發洩
當你身為教育者，遇到出問題的學生
你唯一的想法只剩扁他一頓，那就代表你放棄和對方溝通
都已經放棄和對方溝通還能談什麼管理？
如果不能讓自己控制使用暴力的衝動
那代表連自己都管理不好，憑什麼管理別人？
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問題就在於積極有效的管理學生結果還是沒用呢？
假設又一個學生上課就是愛講話,好好的請他安靜卻屢勸不聽,
耐心跟他說這樣會影響到其他的同學喔,結果他還是一直講話那要怎麼辦？
讓其他同學就這樣被他影響嗎?
別用社會一些特殊例子來說老師多喜歡打人,
正常的老師有幾個會把小孩打到送醫院的?
真要比較的話先想想究竟是飆車.砍人.吸毒.強姦的青少年較多還是打人打到住院的老師較多？
引用:
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作者汎用貓型兵器
不是說不能處罰，而是處罰除了用打的以外還有更有效而沒有副作用的方式
如果你只看到暴力的速效和痛快，而不去深思暴力帶來的影響
不管你年紀多大，我都必須嚴正的說：
你很不成熟，不成熟到沒有資格拿你那不成熟的理念去影響別人對教育的看法！
我不認為人本說不可以用鞭刑對付學生是錯的
人本無力解決教育亂象是事實，他們說法做法不永遠是對的也是事實
但他們一直強調不要用錯的方法解決問題
這點是需要被正視的
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如果說對部份使用愛的教育無效,最後還需使用處罰的手段來達到嚇止目的學生處罰被稱為不成熟的話,
那天真抱著光用愛與關懷就可以使世界美好大同的人該稱為甚麼?