高中時，敝人就讀某國立附屬高中。
當時我們作的智力測驗，全校有100人超過130，一個超過140，那個人就是楊柏因。

平心而論，我不覺得楊君是天才，只是從小受父親的英才教育而已，楊君如果看到了請別生氣。

我們班上有三人超過130，其中一個後來考上國立的師大，一個考上私立的東吳(那就是我)，第三位留級…

這件事給我一個感觸，智商的測驗只是一個現有能力值的參考，要如何運用這份才智，或許才是該努力之處。

順便一提，我們班上第一名的常客，測驗結果不滿100，還得重考一次(因為分數太難看了)。不是嘲笑他，以上列理論，我也很配服他所付出的巨大努力。另一方面，也或許是太專注於讀考試的書本，導致腦筋有點僵化了也說不定？…