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作者bwalker
每年的問答題都沒有一定答案，您是否有年年關心？如果不是要看閱卷者給分的，乾脆就出在選擇題了。
衍生性作文算是常考的了，如果題目給的範例其解釋不是只有一種，而範例的解釋是其中一種，當範例解釋得不好，我可以把範例解釋得不好當作我回答得不好的理由嗎(當兩者沒有直接關係，只有間接關係的時候)？
範例當然只有一種解釋，例如：「請參考範例回答問題：呆『若』木雞：像。」
難道一定要題目解釋成「像、如、近似、有如...一般」考生才有辦法答題嗎？...
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好個單一理想化世界！考生的思考模式必定都是相同的，只要稍微有點提示，就算提示不夠詳盡適當，所有考生必定能夠同樣的揮灑自如，不會出現個體間因性格觀點的的不同而導致思考判斷的差異！駭客任務的母體在自行架構的虛擬世界中，還知道遵循每個人不同的性格，你在現實環境中是甚麼樣的作為！
引用:
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作者bwalker
應變能力是考試要分出高低的重點。...
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題目失當所產生的應變能力不足，這個責任也要應變能力不強的考生自行負責？我現在知道你所謂的適者生存的法則是怎麼回事！
引用:
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作者bwalker
衛生股長已經快要生氣了，還會「低聲下氣拜託，說我會感謝你們」嗎？如果你認為會，那麼這就是個人邏輯問題了，「如果」我是閱卷老師，我可以考慮給0.5分。...
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從文句結構來看，你單方面認定衛生股長漲紅著臉就是快哭的情緒表現，請問你，我可不可以認為這是衛生股長克制怒氣後才懇求大家合作？這段文句有明顯表達衛生股長漲紅著臉是處在甚麼狀況下嗎？你怎麼判斷衛生股長是克制哭泣情緒後懇求，還是克制怒氣情緒後懇求？
我低聲下氣的拜託你，感謝你別替我打分數！我是快哭了？還是快怒了？還是快笑了？還是快~~~~~，答案只有一種嗎？
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作者bwalker
甲的父母做的是勞力工作，乙的父母是上班族，知道的時事一樣多嗎？
甲的老師不談時事，乙的老師常談時事，甲、乙接收的機會相等嗎(條...
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甲的父母是在聖母峰上挖金礦嗎？想瞭解時事的機會都沒有？你怎麼斷定勞動族與上班族所接收的時事資訊量會不同？
甲的老師只有一個？其他的老師都是時事冷漠族？學校完全沒有時事資訊流通的管道？學生取得時事資訊的機會只能從老師身上獲得？我要不要列出所有可能獲得時事資訊的管道？
引用:
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作者bwalker
請證明：任何人在環境不同、接觸的旁人不同的情形下，接觸到同一時事的機率完全相等。...
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無法證明！然後呢？沒上網就活該倒楣？
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作者bwalker
先將這個問題放在一邊，因為這個問題的前提是：網路用語足以影響作答。等我們在那裡達成共識再處理個問題也不遲。...
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你就乾脆指明我在說謊，瞎掰出同事的女兒騙人不就簡單多了！
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作者bwalker
就麻煩了，牽涉到國字換台語的問題，因為它是「ㄨㄛ」「ㄐㄩˋ」；說到台語，我再舉例子：曾經考過「時到時當，沒米再煮番薯湯」(是這樣說嗎？台語不是很精，若有錯很抱歉)，選一選跟哪一個成語或俚語較為相似，我記得我好像選「船到橋頭自然直」，這雖然跟台語有關，但是台語不好的，字面上我還是依稀能判斷出來，我這樣想：「遇到了就承擔下來；米沒有了，大不了煮番薯湯吃吧」。一個題目的作答本來就是推理、思考交織的過程，如果只是問「當」是什麼意思，好像無聊了點。只要出題者給了足夠的線索，我不會抱怨，這時候就是發揮個人思考能力的時候了，子曰：「舉一隅不以三隅反，則不復也」孔子時代就喜歡學生思考，難道今天要認為只有死背的考試較佳嗎？
回到你的問題，如果題目是「當窩ㄇ同在一起，其快樂無比」，「窩ㄇ」就是火星文，那麼很好改，應該是國小程度。不懂文法的，會唸「窩」、「ㄇ」，然後找個兩個字主詞；知道文法結構者只要觀察諧音，知道要找個聲音相近的主詞，那麼困難何在？...
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我只問你一句，沒接觸過網路用語，要怎麼將萵苣和當我聯想出來？你推理個半天，你所依據的是你已經知道答案應該從發音著手，但每個人都能在毫無提示下找到關聯性嗎？我還得經由網友的提示才知道這是在說甚麼，你最聰明，看一眼就知道從哪裡著手！