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作者bwalker
很抱歉談到去年的題目，但這原理相同，代表的意義是：無論題目怎麼變化，甚至可能造成對部分人有利的情形，但是只要在不影響考試做答的前提之下，沒有理由認為題目有問題。
臨場反應不同代表什麼？如果你同事的女兒寫得語意通順，請代我替她加油；這裡不是選擇題，本身就沒有標準答案，就像不會有人擔心作文有沒有寫了「標準答案」，所以他還是有機會得分。如果他是寫笑、氣爆這類的，我只能說還是怪自己吧。
再談談關於普遍性，哪條法令有規定我必須收看陳總統元旦講話？所以出這題目如果我家沒電視也沒有訂報紙，那也就是對我不公平囉(現代人早已將網路也視媒體的一種)？如果考內容填空，我認為不公平，但是如果這樣考(談話為虛構)：「陳總統說：『我們要為保護自己的國家而努力』，請問這對話主張什麼(A)主權 (B)人權 .....」這樣根本沒有所謂不公平，因為這跟看不看過總談談話根本無關了，當然聽過...
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你把語文修正這題等同於作文，那麼，為甚麼orz的範例只有一種解答？作文內容只有一種行文標準嗎？當考生看到考卷說明，再看到範例註解，所有考生都會聯想到這題是自由發揮的作文題？我不清楚同事的女兒遇到這題時，是否也與我有著相同的看法，但她確實受到考題的影響被迫猜題，你還能說這題不影響作答？
如果每個考生的應變能力都是相同的，現在還會有這麼多爭議嗎？
林大同立刻舉手發言說， 我們一定會好好做反省的動作。衛生股長漲紅著臉幾快 ::>_<:: 了， 他拜託大家每天確實打掃， 他一定3Q得Orz。
我想請問你，這段文上下聯貫為甚麼不是生氣的意思？你從哪裡可以判斷出衛生股長當時的情緒表現為何？因為你們說的都是對的？
時事題能否掌握本身就帶有運氣的成份，從國內政治民生議題，兩岸互動關係等等，林林總總多不勝數，會考哪一題誰都沒把握，但時事資訊的取得並不受到特定環境的侷限，家裡甚麼都沒有，長輩中總有人會知道，家裡沒辦法取得，學校師長總有人會瞭解，每個考生都有同樣機會取得時事資訊，哪來的不公平？這是我所謂的普遍性．麻煩你，別把普遍性扯到法律去！
網路用語是普遍性的資訊嗎？沒上網怎麼接觸網路用語？你能從哪些替代管道取得？從特定環境所取得的資訊做為共同考題，這還有公平性嗎？