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今年提醒一下無傷大雅囉。老實說，有做考卷的人應該樂翻了，這題型常常有呢！
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這邊我還是比較堅持場合的問題。
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有許多人就認為是送分題囉(說我都認識一些高手學長姐、學弟妹也罷)，都覺得不難不難，平時多努力(去了解大家是如何誤用的)，這大題當做出題者的小創意，冷靜應付就可以了。
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但是，這邊的不公平性，我想前面也提過了。
我們都知道，只要是有接觸網路的人，對於這些符號與文字，可能會較為熟悉。
但是我們也不能因為這些就忽略了其他的人。（並不是每個人都可以接觸到這樣的資訊的）
而這樣的情況，就容易造成了某些學生的混亂。
我認為出題還是要慎重些，範圍要劃定好。
有爭議性的題目就儘量不去出。
文言文可以出，出的多會有人念是沒錯。
但是，至少他存在於我國語言、文學歷史上。
這次的題目是嗎？
也許未來他會是主流，也許未來他也會在國文歷史上加上一筆，就有如你所說的白話文一樣。
但是，我們現在要管的是現在。
未來的事情，還說不準，我們也管不著。
而考試的科目叫做國文…
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我沒有要誰認輸、讓誰服氣的意思，在數學上來說，當無法直接求解時，可以用逼近法求極度近似解，如今我們的討論意義也相同。一個把討論當吵架，只在意吵架勝負的人，沒什麼資格追求真理。
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是的。其實在網路上，尤其是技術面上的討論時。
往往每個人都堅持於自己的認知，對他人的建議、論點往往採取著不參考、錯誤或者是敵視的姿態。
所以在討論上有種偏向於把對方擊倒、扳倒。
這樣的討論，往往充滿著火藥味。
堅持己見是好事，但是完全不接納他人意見的堅持，叫做固執。
而固執就會讓這個討論不叫做討論…
而固執也往往會限制一個人進步的速度。
ps 上面那個原諒是我剛剛多po...