別的學校我是不太清楚啦
但是以我們學校來說
選專題生這方面
高教出身的教授都不願意選高中升上來的學生
而我們本身沒有在分什麼高中高職，想說反正同校就是同資質
但是高教派的教授堅持不要，他的理由是：如果是畢業論文的話就算了，
但是有關於國家計畫，可不能開玩笑(啥計畫不能說= = 說了就知道那間嘍…)
我們一再求情(因為我們也有幾位要好的組員是高中上來的)
但是高教派還是反對用他們
然而我們跟技職派的教授接觸後發現，他們大多願意接受高中生
理由是他們想要有更多元的意見跟IDEA
想說一樣是博士，一樣是國家計畫主持人
結果高教不認同高教
反而是由技職來收容
發這個文不是要讓大家對立
而是要讓大家了解，高教体系在沒有天敵的情況下已經停止演化很久了
技職踏實的腳步聲，大家聽到了嗎?