引用:
|
作者SIP
打了這麼多
還是在繞圈圈
今天不是我要想出一個補救方法
而是這社會願意讓這個學生補救
而不是落井下石的叫他自己買單
因為誰犯錯無是自己買單
只不過這個社會有沒有這個容忍性和關懷心
來盡量讓這些犯錯的孩子受到最小的傷害
青少年法的成立如此
法官看到年輕人兩行從輕發落亦然
很遺憾我不能提出一個大家都滿意的方法
但是這邊討論卻證明我說一件事情是正確的
就是台灣的社會缺乏容忍性和同情心
|
您說要補救,總該提出一點想法讓大家參考啊
光說要補救,又提不出方法,那要如何補救,
我沒記錯的話,這是我第四次誠心誠意得請您提出相關補救措施
您成績好,書又讀得多,就當做是寫論文,應該不會太難吧
還是說加拿大不用寫論文的
我數學系讀了那麼久,您的證明方法,我還是看不懂耶.........
您是寫程式的,[if P then Q;Not Q then Not P],總該看得懂吧