引用:
Originally posted by josephjia
嗯~那倒是沒有交代...不過沒有交代的事情太多..給觀眾的資訊不夠...
所以怎麼說也許都難有個正確答案~
呃...陳永仁叫黃sir學學楊錦榮...似乎是對他會寫報告一事有"讚賞"吧?所以才叫黃sir要學學他啊~不好的幹嘛要學??^^|||
還有就是陳永仁怎麼會對楊了解多少...畢竟沒見過幾次面啊~
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“不好的幹嗎要學？”
以做個好警察為目標的人，是不會讚賞“會寫報告”這種行爲的吧？所以那種“嘲笑”的語氣來推搪黃sir，理由就是陳“不擅長寫報告”，但是又不願說出當晚實情（光是解釋“影子”就有夠麻煩了）。
“所以怎麼說也許都難有個正確答案”，這樣說，是假設編導是有個“正確”答案，但提供咨訊不夠？
但是我剛剛再看了一次，沒發現新東西之外，又有了個新的疑問：以劉建明這手段利落，自由出入保安部，那他跟蹤到楊往郵箱投送錄音帶時，爲什麽不打開郵箱，看看錄音帶是寄給誰的並聼一下内容，而是燒了郵筒就算了（他不會連個郵筒的鎖都沒法解決吧？）
還有一個，圖書館裏，陳永仁聽到楊韓對話的機會不大（他怕被發現，離得較遠，圖書館他們對話音量不大......），所以他知道楊韓有交換情報，但未必知道内容（當時韓問楊：怎麽？幫不幫我？的前一句，必定是幫他什麽的内容，如陳聽到，則結果不同。）
總之越想下去，疑問越多，我的結論是編導出錯。不再想了，再下去會抓狂的。