黃建業 [前國家電影資料館館長]-------------
社會邊緣角色的青春藍調，迷離的氣氛，為狂野的少年撒開宿命的羅網。

張志華 [傳播媒體工作者]-------------
走出[美麗時光]我看到的是希望，國片的希望。

王墨林 [劇場工作者]-------------
青春總是走得瀾滄，沒什麼理由，就是執著地，要把生命撞出一個道理。

但唐謨 [劇場工作者]-------------
寫實詩化的影像，潑灑出台灣少年的悲壯青春，繼《風櫃》之後新的感動。

雷光夏 [音樂創作人]-------------
[美麗時光]是早謝卻堅強，如幻且永恆。

黃廣智 [EMI唱片國內處總監]-------------
充滿想像與青春活力的抒情詩篇！！

曾壯祥 [台灣藝術大學教授]-------------
這部影片，把生與死看成同樣的真誠而又虛幻，可喜又可悲，剛好可以點出現在年輕人的心境。

光禹 [知名廣播主持人]-------------
一頭栽進這個夢幻和真實交錯的故事裡，就教人無法自拔地迎接著連串的驚奇、殘酷、墜落和美麗，直到情緒已氾濫成海的時刻•••


傑夫 [ 廣播電視 主持人]-------------
如果有一天我要實現拍電影的夢想 ,拜託張作驥導演找我來演。
他很會抓住人的特質,比史匹柏還厲害!

劉嵩 [寶花傳播負責人]-------------
雖是[美麗時光]，但是暗潮洶湧。

陳振熒 [艾盛網路股份有限公司]-------------
"現實世界對於年輕放浪的困擾與無奈, 透過純真想像與青春生命力, 依舊可以編織出最動人的美麗時光."

雷驤 [名作家、藝術工作者]-------------
這部電影的敘事涵蓋一個人口眾多的家族，之中至為密切的兩個表兄弟的遭遇。起初看片子，角色的人際關係我們不是很懂，還有客語、台語、中國方言交錯流通，我們一概看字幕加以瞭解。這也毫不阻礙觀眾的興趣。故事中基本的日常生活相的焦點流轉，而我們的興味所在，正是想「弄清」這些角色的關係原委。

小的時候我初習作文，老師出題目曰：「我的家人」。

老師解說道：如果作文從「我的父親是個男人，不高不矮，不胖不瘦」然後依次寫到母親、姊妹的形貌個性等等─此是最劣等的描寫家人的法子。老師接著提出一種比較高妙的關於「我的家人」的寫作法：即文前並不一一直接介紹家人，而設計一項發生在家裡的事，通過事件的演變，家庭成員都有機會顯露他們各自的個性、處境與反應。還記得當幼時的我好生羨慕，雖然一時學不會，這堂課的啟示終生難忘。

張作驥新片[美麗時光]對於「家人」的敘事法─確乎依著此法而展開，先不管既已存在的關係全貌，只把情節一路鋪排開去，觀影的人在各場面上辨識、揣度彼此間的關聯、事件背後未敘之事，以及可能卻未必連續發生之事。

話說回來，此法絕非張導專屬，當代的戲劇、文學、電影表述，這算是普通的手法罷。

末尾表兄弟倆終於淪為討債公司小弟(前面的表述已經使此一情境附生血肉了)，「工作」中殺人必不可免，而殺人者被仇家追殺，也係通俗情節，然而，《美》片中兩種相異的結局重複替代，顯示出生還者道德補償的心理。
2002.6.4 台灣日報副刊