歷史教育的目的之一....是培養具備歷史思維的能力
所以讀完歷史之後....要思考的是你能不能分辨得出什麼才是歷史
而什麼又是故事.....這當中除了課堂上的學習之外還需要加上自我的學習(要多看書)
很多人讀完歷史課後就不再接觸歷史....對於有關歷史的事物往往就停留在一知半解的狀況....所以也就容易產生誤解而又以訛傳訛....這樣的歷史教育等於是白費功夫(但大家往往只會在細節問題上打轉....如這次的主題)

有一段話提供大家思考....重建歷史的過程,並不能百分之百還原所有的細節,故歷史學者的任務是在重建的過程中,找出真相並告知後人....讓真相得以保留....至於細節問題....套句伏爾泰的話"歷史其實就是大多數人同意的謊言"....不必過份地去追求細節問題!