有時侯一個問題需從多重面向觀察...
基本上我是贊同上面的這句話...
會汲營於討論學校好壞的....隱約可看出其”年齡”族群
準備升學者...正在就學者...（哇！好年輕）
正要踏出社會者(當企業對一個人無法從其他角度判斷其良莠時，學歷似乎成了唯一且比較可靠的切入點)
但當然學歷的保證品質當然不會大到擔保一個人的品格，德性等那麼大
而無奈的是它還是一個相對較有力的判斷基準（至少針對企業主的技能學識需求）
一個絕佳的學歷當然會為一個人造就初入社會的絕佳姿態
但這些個人的軌跡（指學歷）是可能會隨著時間的流逝而沖淡...
注意，這只是”可能”... 可能的大小在乎一個人的際遇,態度,環境,性格等等等比起學歷更為複雜的因素...
其後...對一個人的觀察，學歷會逐漸演化成學"經"歷，但學歷在許多場合仍無法抽離
因為終究，它畢竟相當呈現出一個人的生命歷程...
人的眼界終究有限，在速度蹴急的現代社會，對彼此熟悉的方式也愈難跳脫一定的程式