這數學要如何教小朋友呢?
 

請問各位..小朋友問我這問題..
請問該如何教他們呢?
y/x=0.5
x/y=2.0
X和y是多少呢?
=================
y/x=1.0
x/y=1.5

X和y是多少呢?

我數學差..第二題算不出來.. :cry:

慘了,是我太久沒唸書嗎?
y/x=0.5=1/2
y/x=1/2
同乘以2x
2y=x
這是無限多組解

y/x=1.0 , 同乘以x , 得出y=x
y/x=1.5 , 同乘以x , 得出y=1.5倍的x
唯一解在y=x=0
可是分母不能為0...

小朋友幾年級?
題目沒抄錯嗎?

:jolin: :jolin: :jolin:

這題目有問題吧
y/x=0.5 根 x/y=2 都一樣會變成 x=2y 答案無限多
y/x =1 x=y 答案一樣無限多
x/y=1.5 x=1.5y 答案一樣無限多

如果聯立 x=y x=1.5y 答案無解

我也逼好久..一邊算還在想..我數學退步那麼多啊..

居然告訴我.
x=4.y=2
=========
x=2.y=3

我在想這小子..應該是抄錯了.. :stupefy:

可能是少一個條件式

不然答案就是方程式解了(y=0.5X or 2x-y=0)，現在的小學有教到這麼深嗎XD

我比較想知道你第一題的答案是甚麼?

連題目有問題都沒發現嗎?

不好意思..我連算第一時都算不出來..
只知代入
x=4.y=2 時..是成立的.. :cry:
到第2題時..卡住.. :flash:
現在更相信,這問題是有問題的..

謝謝各位..

這要有解
是x跟y為2元1次方程式
畫到x y domain
要有兩條能相交的線
現在這個題目
x=2y
在x y domain上是一條直線
請問有解嗎?
也算有
答案就是無限多解
如果這也算是答案的話

按照你給的答案
第一題可能為
y/x=0.5
x-y=2
第二題為
y-x=1
y/x=1.5

把減號看成分數?