對女王教室突然的另類想法！！
 

這兩天女王教室就要完結篇了，想當然爾，那群小學生一定是會感念女王的用心良苦，不過，雖然小孩子都知道，女王是用心良苦，但是女王卻一點都沒有承認，我突然想，說不定女王並沒有這麼用心良苦，純粹只想搞這群小學生而已，是這群小學生有了斯德哥爾摩症候群，才會誤認為女王是用心良苦的好老師

看了女王教室前傳
就知道
女王是用心良苦的好老師

我知道他真的是用心良苦的好老師，但是我覺得六年三班的學生很有可能是斯德哥爾摩症候群

斯德哥爾摩症候群
↑這是什麼???

斯德哥爾摩症候群（Stockholm syndrome），又稱為人質情結，是指犯罪的被害者對於犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。

指的就是被老師整到心理自動反應以為是老師是為了他們好而心甘情願被整還樂在其中

又稱人質症候群，google或yahoo 知識+ 搜尋一下就很清楚了

這只是第三次教學實驗失敗的例子
而且,如果真的有幾個小鬼經不起考驗,出了事誰來負責

現實是不可能有這種24hr監控學生的老師&資源
而且有的話能教幾屆?

這部劇只是提供了一種創造學生學習動機的角度

完全沒看過,不過單單是想到這四個字會讓我想到也是四個字.....


















立花里子(囧)

其實我是覺得,這部片還是有點把小孩子想的太過簡單了,
構想不錯,會讓人有點啟發,不過凡事總有例外, :)

這部劇讓我想起很久以前一部同性質的漫畫
也是怪怪的女老師在折磨一群正太和蘿莉
盜版時代的譯名為「搞怪教師瑪丹娜」