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ywe. 2010-09-08 12:50 PM

嘴巴說學歷不重要的身體還是誠實的念完大學..

向下沉淪 2010-09-08 02:44 PM

引用:
作者P&W
王永慶就是個很好的例子,小朋友的教育不是只有學校,社會更是個很好的教育環境,如果我們硬是造出一個變態的社會,小孩心裡絕對不會健全,有得有失有努力才有機會有收穫,這是我們要教給小孩的,現在一堆把不到妹就砍人的,不就是得失心失衡?∼∼

我的專業來自於我自己的努力沒錯,不過重點不在哪裡,我一直都是以高職學歷去應徵的,一直到近期才拿到大學學歷,包括現在的薪水也是用高職學歷去拿到的,證明了讀名校高學歷不等於能坐擁高薪資,小孩有自己的領域,學校能教的不過就是知識而已,而家長能教的才是最重要的∼∼

1.王永慶是當年環境下的特例.不是現今普羅大眾的好例子.
2.既然你說你很努力又有實力.一紙高職學歷遊走職場.月薪可以買三個當季LV包包.
那為啥最後還是要去讀大學?時間太閒嗎?彌補缺憾嗎?還是為了把妹?:laugh:

向下沉淪 2010-09-08 02:50 PM

引用:
作者seiya2000
現實的情況是,除了智育,其它四項都不重要了,看看現在的台灣,都市沒有美感,體育不風行,道德觀低落。

所以智育這時會告訴你該多賺點錢準備移民了~誰說智育不重要呢?:laugh:

saimin 2010-09-08 03:54 PM

引用:
作者kangkang
精誠賺到了!這幾年人數暴增......

據我所知,並沒有那麼多菁英去精誠,應該多數去衛道、曉明、明道了吧!
能力分班、常態分班實在沒有大家討論的那麼簡單
會造就這樣的景象都是「家長」造成的,沒有需求就沒有市場
試想:當身為父母的你,當自己孩子的學區學校成績普遍不好,你會不會直接就讀自己的學區?還是會看看哪間學校風評比較好,趕緊遷去那個學區或讀私立管的比較多?

P&W 2010-09-08 05:13 PM

引用:
作者向下沉淪
1.王永慶是當年環境下的特例.不是現今普羅大眾的好例子.
2.既然你說你很努力又有實力.一紙高職學歷遊走職場.月薪可以買三個當季LV包包.
那為啥最後還是要去讀大學?時間太閒嗎?彌補缺憾嗎?還是為了把妹?:laugh:


1.現今只是機會變少,白手起家的人並不在少數,端看自己的態度而已,依照分班教學的制度,只會教出一堆讀書機器,當老闆的機會不如技職體系來的高∼∼

2.大學讀得是外文系,我根本沒把課業放在心上就能過關,主要只是剛好有時間,公司也允許拿個學歷也好,把妹路上多的很,何必到校園去把小妹妹..........∼∼

Kyocera 2010-09-08 05:36 PM

引用:
作者向下沉淪
1.王永慶是當年環境下的特例.不是現今普羅大眾的好例子.
2.既然你說你很努力又有實力.一紙高職學歷遊走職場.月薪可以買三個當季LV包包.
那為啥最後還是要去讀大學?時間太閒嗎?彌補缺憾嗎?還是為了把妹?:laugh:

話說現在三個當季的LV包包要多少錢啊? 沒有什麼概念。
不過話說回來,我是覺得有能力的話書念多一點總是有好處的,最少沒有啥壞處。

polar168 2010-09-08 05:37 PM

引用:
作者P&W
把妹路上多的很,何必到校園去把小妹妹..........∼∼


比較好騙...


:laugh: :laugh: :laugh: :laugh: :laugh:

FD3STYPER 2010-09-08 08:54 PM

引用:
作者seiya2000
現實的情況是,除了智育,其它四項都不重要了,看看現在的台灣,都市沒有美感,體育不風行,道德觀低落。


來來來!

去讀新竹中學, 音樂美術體育死一樣留級.

結果我當年死數學, 還是讀了四年. :stupefy:

1618 2010-09-08 09:14 PM

來說說自己的情況,那時我是被分到後段班
說真的我是不會唸書也是不太愛唸書
可是並不表示我喜歡下課去跟人打架
在學校跟一群流氓整團走來走去的
沒事欺負比較軟弱的同學

我那個學校是到2年級分班的
在還沒分班之前做我前面的那位女生成績至少有前10左右
有時上課聽不懂我還會去問她 但是至從分班之後
班上根本沒人要唸書(整個班級的讀書風氣完全消失)
整個感覺被學校放棄那種感覺的真的很差

那些提倡智育成績分班的家長
假如你的孩子被分到後段班級
你有什麼感想 你的孩子有什麼感想

Tatebayashi 2010-09-08 10:42 PM

引用:
作者oversky
我讀的國中後段班,開學第一天其它班級領完課本都開始上課,你猜我們班在做什麼?
我們在找桌椅。一間一間教室的找,把其它班淘汰下來的桌椅搬回去,再用童軍繩或釘釘子補強。桌面全是千瘡百孔,椅子也是搖搖晃晃。同樣是繳稅,為什麼我就只能用別人撿剩的?

因為別人送的一朵鮮花而把整個家整理的煥然一新的故事還記的吧?我們班的情況剛好相反。不管怎麼打掃,一看到桌椅就覺得教室是收破爛的。每張桌子的寛度高度都不一樣,和其它班全班一整套比起來,就是桌椅沒排好。幾個星期後,大家也愈來愈不想打掃。班級的整潔總是壂底,連帶也拖累秩序。整潔秩序雙料壂底,作學生的那還有什麼自尊、榮譽感、向上心呢?

一開始就被歧視,有多少學生能像你所說的不放棄自己?

+1
一次兩次被放棄也就算了,永遠沒有人來拉一把,那種感覺很差的

我只能說不要跟大嬸計較了
他連你的回應都不敢回哩


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