我倒是為他們是在嘴炮，應該說反對的人就是認為他們在嘴炮，這麼多年了，他們也沒提出具體的改善方法，所以才會這麼多人不喜歡他，不然你告訴我他們提出什麼具體有用改善的新方法可以不用打罵教好學生，而且試過成功可行的

他們為他們支持的人站出來開記者會，請律師，提供法律咨詢，不管他們怎樣，我認為比只會打打字，連站出來都做不到的好，不過好到哪裡我不敢說就是了....

我不是說我支持人本團體，雖然我認同他們某些理念，不過有些做法我不認同，只是我還沒有看過有反對他們的人出來作些什麼。

意思就是說他們沒提出什麼具體有用改善的新方法就對了

結果出來開記者會，請律師，提供法律咨詢還是沒提出改善方法

假如站出來搞老半天結果更亂那會比只會打打字，連站出來都做不到的的人更強嗎

http://www.pcdvd.com.tw/showthread....21&page=1&pp=10

我認為是，我認為每個人都有他的理念，我不是神，我不能斷定他們的理念就一定是錯的，或是我的理念是對的，不去力行，你怎麼證明，我認為努力做錯事的人比不上做對事的人，也比不上努力做對事的人，可是比完全不做事只會說I told you so的人強。

打人就是不對 傷害罪先告到底

意思就是說努力去做就算做錯害到大家也比鄉民嘴炮還好(另外人本還是沒提出不用打罵且體改善的方法)

鄉民嘴炮頂多是造成PCDVD的禍害(PCDVD沒大到危害全呆丸吧)

但是人本這麼努力去做卻害到全呆丸（比如教改中的建構式數學）

http://www3.nccu.edu.tw/~iaezcpc/B-...ation%205-5.htm

當然，你認為害到全呆丸還是比在電腦前打打字的鄉民值得佩服，那也可以啦，這是個自由的社會

好心做壞事有什麼好值得鼓勵的....

老師25歲教了40年也才65歲，
40年也跨世代了吧!

我之前的老師還在教，教的是這個世代。



現在是小孩當王，老師當奴，所以青少年犯罪越犯越大。
以前沒什麼人為了"好玩"打老師，現在為了"好玩"就能打老師。

父母教小孩，很多仍是打罵，結果老師卻不能打罵，這會管的住小孩才怪。
在沒有好的方法之前，維持現有方法是正確的，而不是直接拿掉，
造成要用法律管學生。

打罵教育又不是不好，重要的是尺度的掌握要適中，
太過及太輕都會有反效果。

廢了打罵，老師更管不動學生也沒有威嚴，
所以連小學生都有整老師的情況發生。

之前一個十七歲的少女殺人，但卻覺得無所謂，
這種情況就是當代教育最大的問題。

我想講的是，你不知道人本會害到全台灣，如果能有很直接，很明顯，無可推翻的證據人本錯了，反對他的是對的，黑白分明，那人本很自然的在社會沒有立身之地，你有你的想法，你認為人本是錯的，不代表他是錯的，還有既然他這麼錯，會害死全台灣，那不去阻止他們，只會在家嘴炮，不夠錯嗎？

告到底啦...這種學生每次都原諒.....