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- - 家長才是教改的罪魁禍首......彰縣明星國中力抗能力分班 180新生走人
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會不會讀書實在跟未來的成就很難相關,很多傳產、服務業白手起家的人學歷也不怎樣。
因為這些人多少有些背骨,書讀久了反而想睡覺,你要他在眾人面前表演、闡述說法(介紹商品)他說不定能做得很好。 很多讀商讀法或者工科非常優異的學生會考進好學校,然後一路順利畢業在大公司上班。 一輩子都是受薪階級,雖然其中有人會領到千萬年薪,但是絕大多數都在社會金字塔中層打轉,再往上爬就有人把他踢下來。 論快樂程度恐怕沒有比市場賣麵的老闆快樂,老闆賺的錢足夠每天可以花用,製作美食的技藝還可以傳承。 受薪族天天為人打拼,老了退休了也沒體力去花用他的存款,結果留給子孫反而造成家庭失和抑鬱而終。 |
能力分班是好的....透過老師導引..同儕互相影響...一起朝正面的道路去走.卻不是只為考試而考試...為玩樂而玩樂,讓學生想唸書的一起念...想學技能的學技能...降子大家各取所需不是很好嗎?反倒是雞兔同籠互相干擾,,,降子能激盪出什麼樣的教育?
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引用:
王永慶也睡過天橋下面,那這又算那一咖........ :jolin: 拜託你眼光不要這樣短淺,照你這樣說我不就得去當乞丐了,但是我的月薪卻可以買三個當季LV包包,兒孫自有兒孫福,溫室裡面的花朵,不會比野草來的強韌,眼光看遠一點吧∼∼ |
能力分班不是錯, 放棄學生才是錯.
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引用:
醫生A健保費被抓包睡牢房跟睡在天橋下裝開心 你選哪個 :unbelief: |
引用:
我讀的國中後段班,開學第一天其它班級領完課本都開始上課,你猜我們班在做什麼? 我們在找桌椅。一間一間教室的找,把其它班淘汰下來的桌椅搬回去,再用童軍繩或釘釘子補強。桌面全是千瘡百孔,椅子也是搖搖晃晃。同樣是繳稅,為什麼我就只能用別人撿剩的? 因為別人送的一朵鮮花而把整個家整理的煥然一新的故事還記的吧?我們班的情況剛好相反。不管怎麼打掃,一看到桌椅就覺得教室是收破爛的。每張桌子的寛度高度都不一樣,和其它班全班一整套比起來,就是桌椅沒排好。幾個星期後,大家也愈來愈不想打掃。班級的整潔總是壂底,連帶也拖累秩序。整潔秩序雙料壂底,作學生的那還有什麼自尊、榮譽感、向上心呢? 一開始就被歧視,有多少學生能像你所說的不放棄自己? |
什麼鬼能力分班
根本只是智育成績分班 為什麼考試分數高的就可以獲得比較多的資源跟讚美 書讀不好不代表做人就會失敗 很多國高中被當被留級的其實未來轉念後書讀得比前段班的人更多更高 就算沒讀到高學歷出社會一樣有辦法獲得許多人的敬重 想讀書的就讓他讀 讀不好就發展自己的興趣 不是放給他爛 根本是老師/學校偷懶不想面對問題吧?! 當老師只想教好教的學生 最好是翹著二郎腿就能上課 哪有那麼好的事 那我教室擺台螢幕放影片還可以全國都請到台大系主任來教勒 請你老師來花那麼多錢幹嗎?! 一句話嫌不好做就辭職 後面一大推人搶著做~~~ |
引用:
跟我唸國中時一樣~軟硬體資源全都優先上段班就算了 連校內競賽活動名次都保留給上段班~ :flash: |
引用:
我當然是選A健保費又不會被抓到那種了~:laugh: 相信我~10個醫生A健保費10個不會被抓到.100個醫生A健保費頂多只有2個會被抓到.:p |
引用:
還是那句話: 唯利是圖。 :think: . |
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