沒什麼不可能的
當初不是還有監獄要裝液晶電視讓受刑人觀賞嗎？
台灣還不夠亂嗎？

只要我喜歡
有什麼不可以？

呼一個自由口號
就可以無限上綱了嗎？

以前的人沒什麼老師教,事情怎麼學來,當然是家長.
人的成長有很多的分水嶺,
走錯可能就一輩子錯,
相反的,有人拉了他一把可能就從此不同,
管的了一時,管不了一世說的一點沒錯,
所以在他未成年尚未能為自己的行為負責時,
教導他不就是成年人的責任嗎.




大學生和國中生有一個明顯的不同,
就是大學生成年了,要為自己的行為負責,
人的善惡守法違法的觀念難道是出生就有的嗎??
未成年人還是請你把他當孩子看,
孩子就是需要適當的管教才能讓他建立觀念,
...................
不過還是有些大學生的行為像是小孩
這就只能靠社會來教導他了



所以你還覺得學生應該有完全的人權還是部分的人權呢,
另外,你抗爭的理由是希望學校管的更少還是管的更多,
如果政府再如此消減老師的權利,不管事的老師會更多還是更少,
還是你希望老師都不要管,放給學生完全的自由.
以後老師到學校只要教客,
下面的學生為了怕被人欺負,
每個人上學穿盔甲帶手槍,
這就是大家心目中的理想學校嗎.



同上,大學生成年了,不讀可以不要讀,
反正讀不好退學,教授才懶的管你的常規.

= = 有人做過PCDVD重生次數統計嗎？

沒錯,真的有,還很多,
但是學生動老師最後懂多道歉了事,
有常聽到老師告學生的嗎.
但是老師動學生就不同了,
光媒體的壓力就夠大了,
之後還要面對一大筆的賠款,
相信一巴掌50萬或一拳30萬的新聞大家應該還耳熟能詳巴
最後老師不想碰學生,
學生爛就給他爛,何必要他拉,
於是爛這恆爛,好者恆好,
那大家何苦來受教育
上補習班就好拉

抱歉,我前面話講太滿了,人是不該沒有人權,
但是軍人和學生有的是有限制的人權.
所以,該改的就要改,但是該要限制的是不是也該有所規範.

呵呵喝喝 您說的不會正巧就是
人 X
X本
教育基金會

(請自己配對喔 :unbelief: )

我只是說我對你的故事的感想
那個垃圾到死都不知道為自己的行為負責
(因為老母沒把他教好所以他犯罪,不通吧)

蒐書包只是給老師ggyy的理由罷了,而且會聽的都是好學生
安全,你要老師天天蒐書包他們還嫌麻煩勒
有多安全??

然後新問題:
在一個班級裡,好學生聽老師的話,壞學生壞到一定程度老師沒擔當就不管了
(請見上面網友實例)
請教一下,如果你今天在那個班上,有何感想??
我的感想是:一些老師根本欺善怕惡,看你良善一些規定,校規班規有的沒的,就一樣一樣檢視
看你夠壞,校規班規就不知道跑哪了,只要不要在班上同學面前當面嗆他,學校強力要求事項給他面子就好
(哪後你又看到學校強力要求的都是表象,只是為了給人清新印象鄰居才不會抗議)
(最明顯差距的就是[態度]上的要求,好學生壞學生有差,好學生只要差上一點,通常就會像狗被採到尾巴一樣跳起來)

蒐書包的效用前面講了,我覺得與安全無關
不怎麼想擴增討論範圍....
但我的想法是,校園暴力不是權力的問題
是有些老師當老師當到沒擔當的心態問題
有事要報讓老師處理是學生該做的
老師敢不敢用能確保被害者安全的手段處理,可見老師的[擔當]

安全這種事還分等級的嗎??
中小學生需要安全,大學生不用?

睡覺去,有回應明天繼續