小孩的學習不能等阿

你門可都是國家未來的主人翁

台灣未來全靠你們了 :laugh: :laugh: :laugh:


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（看了決戰春秋的感想）孔子失敗就是太急著剷除既得利益者
莽進而且完全安插自己人
導致外患威脅讓魯君暫時地完全得利（齊軍逼近，脅迫不得剷除最後的領主，但也帶了禮物來）
還跟魯軍講了一些「殺身成仁」的狗屁道理

正義是不會從天上掉下來低

跟敵人串通,
還詭辯是技術性.
聽了就噁心.

拿大人的現實跟勢利去評論小孩的比賽,
真會看場合說話呀.

你們就算在社會打滾了多少圈,見識了多少悲歡離合.
也沒必要拿小孩的比賽,來暗中宣傳自己的見識.

說得很習以為常,企圖讓人覺得你們很老練,很世道,很會做人?

假設在奧運棒球總決賽上，中華對決日本，9局後半2出局2在壘，比數5:4，中華投手正好面對日本強棒打者，正面對決有
可能被得分，失去比賽。保送打者則較有機會贏得金牌…

沒有人會指責投手故意四壞保送打者為打假球吧？

很多事情沒有絕對的是與非，只是選擇的問題而已，如果找類似的情形作個對比，更能看清事實的真相。

認同+1

有人說奧運早已不存在奧運精神，也是雷同的情況

因為掌握體育活動的關鍵人物，心態上早就不存在體育精神這樣的觀念

真是一針見血
每次看中華隊遇上強敵頭都縮了一截
看看南韓嗆日本的樣子
我就是想看這種精神
比賽輸贏倒是其次

你舉的例子是一個比賽中"合理"的戰術......而不是抓規則漏洞......

我是覺得在學生運動中.....無論碰到的對手是強是弱.....
應該都要全力以赴......而不是想辦法找規則漏洞......
教練應該除了技術上的指導應該也要正確的教導這些學生運動場上該有的「精神」...
但通常學校的教練有勝負壓力......尤其在台灣運動比賽只要你是輸的那一方......
很可能最後就是什麼都沒有了......不但可能面臨解散....教練也要面臨失業.....
對教練而言.....運動精神跟現實利益相比......大部分會選哪項大家都猜的出來吧......

棒球故意報送強棒

針對對手弱點打

說是戰術運用~還是說沒運動家精神

針對弱點跟沒運動家精神差很多 :D

我不得不說些很矛盾的話
課本上、書本上教的都是要我們要有運動家的精神
要奮戰到底
但社會上、國際上、工作上現實卻是告訴我們
無所不用其極、只問結果不問過程才是王道
大家都知道律師這行是幹什麼吃的
不問正不正義，只要法條管不到的就是合法
只要有一個漏洞，即使大家都知道犯人是有罪的也可以無罪開脫
可是，這是個被社會尊敬的高薪工作

那剩下來的問題是
小孩的學習可不可以等?