一個大四個X

他們高興就好~

大哥啊~

你也太誇張了吧....

台中高工跟四省中(文華、二中)分數差不多.....你不覺得離譜嗎?

連台中三所市立高中分數都比台中高工高啊....

這兩家分數是比高工高啊

沒錯啊,但是我是說有考進文華,二中的學生,放棄這兩家而去台中高工讀啊

因為取向不一樣,加上有的人住在台中高工附近去二中或是到文華讀,要坐公車等因素

也就是並不是台中高工的人分數只能進台中高工,也是有高分考進文華,二中的人去台中高工讀啊


例如最後一名考進文華的,他進入台中高工,他就有很好的表現機會啦

看到這邊我怎麼覺得我應該去讀高職或是五專

一個台北公立高中的學生留

謝謝∼∼∼

唸普大跟唸四技，
主要差別在於校風，
小弟本身是唸四技，
但我的同學大都唸普大，
感覺得出來差異....:think:

那種"唸大學"的感覺，要唸普大才能感受到...Orz

很久以前確實會有這種現象(不過那時候應該還沒有文華),因為畢業就有好工作了,像中工電機畢業後就可以進入台電等公司(現在沒有了),不過現在是不太可能會有這種人了! (中工老師說的,我5年前從那畢業的)

關於這點 我不能同意你更多了!!

讀書時

學長告訴當時新生的我說"讀書時候的人生鐵三角,課業,社團,女朋友"

技職體系跟普通大學最明顯的地方就是社團吧

普通大學對於社團很在乎,社團舉行活動總是很多人參與

技職體系社團辦活動總是有點少人參加,就連系辦經營起來也是有氣無力的

人家在普通大學選個學會會長要拼死拼活的

技職體系的,只要年紀夠大,夠熱心參與學會事務的,不會被21的

都可以當選

如果技職體系真的比較好,那為什麼大家都還想擠進普通高中及大學?
技職體系的基礎科目真的很粗淺,基礎薄弱會在進大學及研究所以後徹底暴露出來,
很多研究要有紮實的基礎學科支援,不然只不過是知其然而不知其所以然,

原文書的部份除了少數專有名詞及少用字彙需要查之外,其他的真的都算很基礎,你會需要靠老師跟翻譯機,又常常一課就有50個單字不會,不就證明了英文不好的事實嗎?況且,有哪一所大學不用原文書?別說英文課是用英文書,絕大部分大學連非英文課也是用原文書,我這學期除了"中華民國憲法學門"及"中國語文學門"以外,沒有一本是中文書,況且單字不會本來就該在上課前查好,等老師或翻譯機給你答案,你英文永遠不會進步,不如老老實實買本好字典吧!

的確，讀了快四年的科大，社團感受最深，學校對社團活動不怎麼支援

連借個教室都要盧半天，設備更不用講了，教具室死抱著設備不放，寧

願放著不用也不借社團辦活動，學校社團參與人數有夠少，常常期初有

個十一、二個人要偷笑，期中有三、四個人來要放鞭炮了