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lionwin 2005-06-04 09:11 AM

引用:
作者noidtrue
是我算數有問題嗎? 500/60000 = 1/1000 ??
我還以為是千分之八呢...
糟糕~我算數太差不能教小朋友了 :stupefy:


這位兄台‥
你要注意的是 不到 500名啊...
60也是不到500啊~
反正記者都是這樣的嘛‥不求精確的啦

noidtrue 2005-06-04 09:16 AM

引用:
作者lionwin
這位兄台‥
你要注意的是 不到 500名啊...
60也是不到500啊~
反正記者都是這樣的嘛‥不求精確的啦


這樣也行 :eek:
看來要當記者果然要眼光不同於凡人啊~ :laugh:

kcyang 2005-06-04 09:23 AM

千分之一的數值應該不是從60000及500算出來的,
60000是全國準教師數,500是全國的缺額,但考試是各縣市辦理的,考生得全國趕場,所以錄取率應該以各縣市個別計算。

soda2222 2005-06-04 09:46 AM

引用:
作者yanghelp
那讀師院的還能做什麼?

我沒讀(也沒能力....
附近的人也沒有讀師院
但就一般來說
讀師院的出來 除了老師 有其他的強項嗎?

不過就是一張文憑罷了

畢業後要做啥

自己找啊

還要別人準備好等你喔 這樣當然會任人宰割阿

難道念企管系的就可以要求政府保證有業務員可做

有總經理可當

念化工的要政府保證當千面人不犯法@@<-這個KUSO了點

Ras~ 2005-06-04 09:53 AM

引用:
作者rexchiang
讀師院.師大 除非是公費生 老早就沒有鐵飯碗的啦
現在非公費生 進到學校 都是從一年一聘的方式很多年 之後才是幾年一聘 到最後的6年一聘 (不知道有沒有記錯 懶的翻法規了)

好久沒聽說有公費生 這一兩年又聽到有一些公費生出現 (以前大概都是沒在注意吧 :laugh:)

這些決策的高層實在不知道腦筋在想啥
一些政策怎麼會這樣決定的那麼草率, 也都沒有計算好未來社會的發展狀況
實在是.........

話說到前一陣子去高職試教了幾次就覺得 做一個老師真的不太容易
上課前製作教材, 不斷的練習上台後要怎麼教學生(就算練的沒問題 一上現場還是有層出不窮的狀況)
遇到學習比較慢的同學,還要想各種方法解釋讓他懂

說到這裡,真的很感謝過去從小到大辛苦教導我的老師們 (當然我也有遇過糟糕老師啦,不過普遍是好老師)

另外, 現在老師為了要應付學生.家長.社會大眾. 還有稀奇古怪的政策和教材
...


看到電視上一些"台客"藉的立委,就覺得#^&%$…
他們會有什麼遠見嗎?不過是盡量在螢幕前作作秀,騙些選票,
還能期望那些立委搞出什麼好名堂…

cherngman 2005-06-04 10:03 AM

發表一下小意見
其實看著身邊同學朋友讀師院或師大的..
那種為了工作.真的是很辛苦
讀了四年實習一年..為了只是鐵飯碗..
相較下..有些學校有所謂的"教育學程"只需修滿學分..並實習..
一樣擁有考教師的資格..當初師資不足是立意良好..但是現在的情況下
教部卻一樣實施..
說真的叫那些.正統師範體系的情何以堪....
雖說老師的確是鐵飯碗...但是有是有辛酸的一面的..
還有.每各團體都有表示意見的權利...是希望大家重視一下啦...
體諒一下吧....

Destiny1976 2005-06-04 10:24 AM

引用:
作者leebb
弟也是師院的 現在師院體系出生的

真的很難找工作 :cry:

我也滿想要跟大家一起去抗議的 :mad:

我雖然滿同情你們的遭遇
不過這種事情抗議有用嗎?
感覺問題的根本好像是出在社會人口結構的改變
也就是生育率降低,學生人數減少
即使所有人都聽到你們的聲音
也不代表所有的夫妻就會想再多生一個小孩
趁年輕趕快再學其他的專長,絕對來得及,未來還是充滿希望
一群人聚在一起喊口號,其實一點建設性也沒有..

noidtrue 2005-06-04 10:25 AM

總覺得他們抗議的目標錯了...
應該去向一些老不退休又誤人子弟的老老師抗議才對...
(我的國小老師還在...當初他說他要退休了...當時他60...)

alwei 2005-06-04 10:31 AM

真是搞不懂,為什麼讀師院畢業要保障他的工作?

實習累?

腦袋有問題嗎?

現在哪一件工作不累的?

問題是在於自身沒本事吧!

就算唸其他科系,我想還是一樣沒工作的。

biohazard0 2005-06-04 11:37 AM

引用:
作者alwei
真是搞不懂,為什麼讀師院畢業要保障他的工作?

實習累?

腦袋有問題嗎?

現在哪一件工作不累的?

問題是在於自身沒本事吧!

就算唸其他科系,我想還是一樣沒工作的。


這位兄台說的話有所偏差
上街頭抗議沒人說要是保障師範學院畢業一定要有工作
而是抗議師資培育政策錯誤,導致超額教師大量產生
"抗議"不一定是為了求得利益,對這種錯誤政策表達不滿不行嗎?

大多數人都認為,沒老師可以當,不會另謀出路?
但是有大多數教師從師範學院畢業,又實習一年浪費了五年得到教師資格,請問這張教師證可以去申請什麼工作?當然不能說沒有,但是相較於有專攻的普通系所大學生,就顯得沒有專長.......

的確,沒有工作不累!但是實習可不是工作啊....
月領8000有時卻要做得比正式教師多,誰會甘心?
8000耶!?實薪3、40的薪水,便利商店都好賺多了~
說累是相對而來的,要是可以月領三萬塊應該也不會喊累吧~更何況新制度現在沒錢可以拿還要繳學分費勒....

以台北市的教師徵選情況而言,上萬人報22個的普通教師缺,錄取率約1/500
平均500個合格教師只能有一位教師出線,難道其他499位老師都是沒真材實料嗎?
要當一位老師可能沒辦法像一般大學生對學問深入研究,但要會的各種才藝可也花了許多精力去學。吵得鬧翻天的教室,教師有辦法讓他們安靜下來;打架打得不可開支的學生,老師能夠把他們分開並認錯;上課完全聽不懂的學生,老師要另外構思教案來指導;無聊的課程內容,老師要設計有趣的活動來吸引學生注意力。
師範院校讀了四年,實習一年都在學習如何給予學生最好的學習
但是這些能力、本事,不用在當老師,可以用在哪裡呢?

不知道前述文章中有哪一段提到抗議是為了保障教師一定要有工作?
抗議,當然沒有任何鳥用!但是對於這樣亂搞的教育部,不得不讓他們知道他們制定的師資培育政策有出很大的問題!
這段期間可是教師甄選的考試開始階段,真的自私的話就自己準備考試就好了,還遊行抗議勒?他們也知道根本就不可能會有用啊!但是這些教師還是用了自己寶貴的時間去參與了,我認為這場抗議活動至少讓社會知道一件事,國中小教師完全沒缺了,千萬別來就讀師範院校!如果能就這樣讓師範院校倒閉~那就是大功德一件啦!

不過兄台想法過於獨斷且以偏概全,可能腦筋真有點問題....


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