是程序違法，內容不是重點
微調課綱只能改正錯字和編排順序
但結果變大改，之前正式的的課綱討論都被微調課綱作廢
要就公開公正的調整課綱，不要在微調時偷雞摸狗

反課綱玩不下去了啦
這種要複製學運的模式
卻沒有扎實的概念
只講程序 說真的很空

很多東西你不反，就會越來越離譜了。像是美國基督教已經強勢入侵校園，在某些地區把原本有教的達爾文的物種演化論去除。因為怕學生學了物種演化後就不信上帝。

事實這些行為引起了極大的爭議，也有大量的牧師公開支持演化論，但仍然僵持不下。

為什麼官方的修改民間就一定要照單全收？這種思想已經落伍很久了，不要哪天課本直接改成「台灣是中國的一部份」再來後悔。

日本殖民也只是其中一小部份，這部份有疑問，不代表其他部份就是全錯的。

內容跟程序如果都沒問題,會議內容跟與會人士是誰,怎麼拿不出來..........
這都是可公開的資料好嗎?
第一次見到編課綱的人不敢見人的勒!

上次日本的教科書也才不承認有南京大屠殺這件事
這樣也才一個問題
一堆人就在跳腳

而且微調可以微調出頂多100個問題
這叫微調???
難怪一堆學生會跳腳...

就是有人喜歡黨史阿 有什麼辦法 :D

各位還記得以前國立編譯館的近代史嗎? :D :D

萬民擁戴的KMT莫名其妙被共產黨打到連媽媽都認不出來
這比神話還不合理啊!!!!

國立編譯館歷史=神話，
地理=歷史.
:laugh: :laugh:

我還是搞不懂不接受黨史就是皇民的原因

誰可以幫忙解說一下 :confused: :confused: